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社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，建设社会主义核心价值体系是《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出的一项战略性任务，开展社会主义核心价值体系教育是深化中国特色社会主义本质认识、促进和谐社会建设的基础和关键。那么，煤炭企业作为构建和谐社会的一分子，一项重要而紧迫的任务就是:开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设。
一、提高认识，切实增强开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设的紧迫感和责任感。
社会主义核心价值体系适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对煤炭企业走好以人为本、全面、协调、可持续发展道路、跨入和谐企业运行轨道，具有较强的现实针对性和指导性。
针对性，主要体现了对一些消极、短浅、庸俗、颓废思想的斥责和批判。新形势下，市场经济逐步完善，企业改革日益深入，利益主体多边转轨，很多职工的经济利益、社会地位、发展空间被打乱调整，重新定位。其中多数，科学适宜，利于发展，达到了满意指数，收到了预期效果。但是，还有一少部分人的利益受到了直接冲击，生存状况直线下降，期待事项屡屡受挫，目标指数难合心愿。有的敢于直面，积极调整，很快走出思想低谷，以崭新的精神面貌迎接新的变故，开始新的挑战。有的却消沉低落，萎靡不振，使各种错误思想成为主流意识。要么对马克思主义指导思想、共产主义理想信念、爱国主义为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神、“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观持怀疑、批判、甚至反对态度；要么不思进取，浑浑噩噩；要么怨天尤人，愤世忌俗；要么寡廉鲜耻，急功近利；要么破罐破摔，背叛良知；要么对企业、对他人、对国家产生怨恨、背叛思想，急需进行及时、正确、合理、有效的疏导，予以坚决果断的反对、斥责与批判。此时，开展社会主义核心价值体系教育，必然“药”到“病”除，调动一切积极因素，凝聚力量，激发活力，打牢思想道德基础，形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建和谐企业提供思想保障。
指导性，主要体现了对一些自私、堕落、极端、错误行为的纠正和引导。我们正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，先进文化、有益文化、落后文化和腐朽文化并存，正确思想和错误思想、主流意识形态非主流意识形态相互交织。煤炭企业中，一些“另类”行为正在冲击正确的主流意识形态。其中，有的人，惟利是图，为一己私利，什么损人利己、背信弃义的事都肯干；惟钱至上，只要能赚钱，违法犯罪、杀人越货也在所不惜；惟我独尊，凡是违背自己意愿的，盲目排斥，横加阻挠，根本不论他人、集体、企业的利益损失多少。并且，以错误行为为“光荣”，标榜自己“效益观念强”、“自我能力强”、紧跟时代步伐。如此种种，已成为影响企业稳定、发展的不和谐“音符”，成为构建和谐企业的主要障碍。开展社会主义核心价值体系教育，就是以中国特色社会主义理论体系的核心价值，引领人们整合复杂多样的思想意识和企业思潮，发展先进文化，支持健康文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，让迷途者迅速回归到正确的行为轨道之中，唱响践行核心价值体系、促进和谐企业建设的主旋律。
明确了开展社会主义核心价值体系教育对煤炭企业的现实针对性与指导性，才能在理解、把握的基础上，进一步结合实际，提高认识，对照行动，不断增强教育的紧迫感和使命感，切实促进和谐企业建设。
二、普及理论，着力提高开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设的能动性和实效性。
社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的根本，是引导思想与精神的旗帜，是团结奋斗的基础，是推进企业思想道德建设的动力源泉，在整个社会价值体系中处于核心地位，发挥主导作用，决定整个价值体系的基本特征和基本方向。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面相互联系、相互贯通、共同构成了辩证统一的有机整体，能够形成企业内部共同的理想信念、和谐理念、和谐精神、和谐舆论、和谐关系，推进和谐企业建设步伐，是一个重要的理论创新。普及这一理论，才能教育职工系统、深入地理解社会主义核心价值体系，掌握其主要内涵、价值、意义、目标、途径，把握核心价值体系与促进和谐企业建设的密切关系，才能使教育主体与教育客体在达成理论共识的基础上，互动起来，有效进行，切实增强开展社会主义核心价值体系教育的能动性和实效性，引导企业员工以核心价值体系为指导，不断提高促进和谐企业建设的自觉性和主动性。
1.抓理论学习，形成倒“金字塔”式学习模式。按照从上到下的倒金字塔层次结构，对企业高层领导，要坚持中心组学习制度，按照 “四结合”的学习方法，将集体研读与个人自学相结合、专题报告与理论研讨相结合、重点理论学习与现代科技教育知识学习相结合、民主讨论与重点发言相结合，保证社会主义核心价值体系的学习达到“十个有”。即：有机构、有计划、有制度、有要求、有主题、有中心发言、有学习档案、有笔记、有体会、有小结；对党员、干部，要以企业的报刊、杂志为载体，大量刊发社会主义核心价值体系的理论文章，积极进行理论教育和思想引导，进一步普及相关理论，形成理论学习氛围；对职工群众，在周三、周五政治理论学习中有计划、有步骤、有针对性地普及核心价值体系理论知识。并根据企业形势发展变化需要，适时下发指导性学习意见，紧扣企业又好又快发展主题，组织政工人员编写理论学习专题材料，进行社会主义核心价值的理论阐发，把核心价值体系理论知识普及到位，人人明白。
2.抓理论宣传，形成全方位的宣传网络。要充分运用企业内部宣传阵地，在宣传栏、板报、广播、电视、网络等宣传舆论阵地开辟专栏，系统宣传社会主义核心价值体系的历史渊源、发展过程及理论创新成果，营造浓厚的理论宣传氛围，使社会主义核心价值体系入眼、入耳、入脑、入心；要积极开展理论宣讲活动，组建社会主义核心价值体系教育理论宣讲团，深入企业各个角落，举办专题辅导报告；要邀请理论专家办班辅导，帮助干部职工进一步把握精神实质，领会社会主义核心价值体系的最新理论成果，形成覆盖视觉、听觉、思维系统的全方位理论宣传网络，提高干部职工对社会主义核心价值体系的理解、接受、消化、吸收、践行能力。
3.抓理论研究，形成“开源排水”式研究框架。理论联系实际，是任何理论得以发展、创新、提升的必由之路，也是社会主义核心价值体系在实践中拥有生机与活力的最佳捷径。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。要使社会主义核心价值体系不断拥有源头活水，必须狠抓理论研究，注重实践验证，始终将社会主义核心价值体系的理论研究处于“开源排水”式框架之中，用实践结果推动理论上的反思、总结和研究，形成新的理论，摒弃旧的理论，进行新的实践，使社会主义核心价值体系的理论研究始终处于摒弃、创新、实践的良性循环之中，始终具有较强的实践性、科学性和指导性。为此，要专门成立理论研究会，定期调研，专题研讨，规范进行，使核心价值体系教育更具能动性，更富实效性，有力促进和谐企业建设。
三、强化教育，有效提升开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设的支持率和参与率。
强化社会主义核心价值体系教育，增强社会主义意识形态对企业员工的吸引力和凝聚力，不仅能将员工意志与企业意志共同统一于社会主义核心价值体系，提高企业和谐指数，还能把握方向，聚焦难点，活跃企业文化氛围，消除各种不和谐因素，有效提升社会主义核心价值体系教育、和谐企业建设的支持率和参与率。所以，要在把握方向性、提高针对性、讲究艺术性上予以强化。
1.把握方向性。这是强化社会主义核心价值体系教育的根本要求。“培养什么人，如何培养人”是教育的根本性问题。企业的思想文化阵地，是意识形态领域比较敏感的地方，先进的思想文化不去占领，错误的就会占领。煤炭企业必须坚持正确的理论导向，从培养和谐企业建设者的高度出发，始终坚持马克思主义的指导地位，把马克思主义中国化的最新成果贯彻于和谐企业建设的各个环节，使企业成为实践社会主义核心价值体系、构建和谐企业的坚强阵地。
2、提高针对性。这是强化社会主义核心价值体系教育的前提。现阶段，社会深层次矛盾逐渐显现，员工思想异常活跃，一些非主流思想成为社会主义核心价值体系教育不能回避的问题。因此，进行社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设，必须坚持“贴近生活、贴近实际、贴近员工”的原则，对企业热点、难点、焦点问题做出正面回答，对员工进行深入透彻的理论分析、实事求是的情况说明，解疑释惑，提高针对性。
3、讲究艺术性。这是强化社会主义核心价值体系教育的关键。要准确、鲜明、生动地宣传社会主义核心价值体系，要让员工及时、畅通、充分地接受、支持、参与社会主义核心价值体系教育，必须讲究艺术性，进行教育创新。要丰富教育手段，拓宽教育载体，开辟教育渠道，增强社会主义核心价值体系教育的吸引力和感召力。否则，不论是令人生厌的“一张面孔”，还是简单粗燥的高台说教，都会降低教育效果，甚至引发抵触、厌恶等负面情绪，使社会主义核心价值体系教育适得其反，成为企业新的不和谐因素。
四、注重结合，有力保障开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设的深入性和长效性。
教育、实践“两张皮”，或者教育与实践脱节，必然导致教育失败。开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设，是一项重大的系统工程。不仅需要提高认识，普及理论，强化教育，更需要结合实践，按照知行统一的原则，抓好“三个结合”，保障社会主义核心价值体系的深入性和长效性，永葆社会主义核心价值体系在煤炭企业的生机与活力。
1、把开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设与提高全员素质结合起来。
在进行社会主义核心价值体系方面，东坡煤矿分别进行过主要内容的系列宣传、教育、实践活动。虽然没有形成长效机制，也是必要有益的尝试。这些尝试，用事实说明，进行社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设必须与提高全员素质结合起来。全员素质的高低，直接决定了教育的质量和效果。所以，要在“倒金字塔”理论学习模式的基础上，深入开展教育、学习、调研、实践活动，在深学、细研、真抓、实干上下功夫、见成效；要抓对照理解，努力形成宣传、教育热潮；要使企业员工进一步了解社会主义核心价值体系的内涵，积极推动核心价值体系建设。从而，营造开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设的浓厚氛围，促进全员素质的整体提高。
2、把开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设与企业文化建设结合起来。
目前，和谐文化已成为企业文化建设的重中之重。社会主义核心价值体系作为和谐文化建设的根本，它的教育离不开企业文化建设的带动、促进、提升作用。只有将其与企业文化建设结合起来，创新方法，开辟途径，采用征文、调研、座谈、专题讲座、知识竞答等寓教于乐、适宜有效的形式，不断增强宣传的趣味性、教育的实效性、实践的科学性，才能达到事半功倍的目的，才能实现核心价值体系教育与企业文化建设的和谐互动，更好地在教育、推进的平台上，践行核心价值体系、构建和谐矿区。
3、把开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设与生产、生活结合起来。
六中全会提出建设社会主义核心价值体系的说法，在一定程度上说明党在思想文化领域的建设和管理逐步走向以人为本的人性化基调。党的思想文化建设工作，从建党初期“支部建立在连上”、到后来的“政治工作使一切经济工作的生命线”、到改革开放以来提倡的“社会主义精神文明建设”、到眼下的“建设社会主义核心价值体系”，逐步由以往意识形态化的规定和灌输，过渡到了现在寻求全社会共同的价值认同，既是对人类认识、思想发展客观规律的遵循，也是“以人为本”科学发展观在思想文化领域内的具体表现，是一个巨大的飞跃。那么，开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设，就要从这个实际出发，在以人为本的前提下，结合日常的生产、生活，强化马克思主义、社会主义共同理想、社会主义荣辱观、爱国主义的民族精神、改革创新的时代精神在企业建设的指导地位、在职工生活中的主导作用，打牢企业内外团结奋斗、和谐共进的思想道德基础。
总之，开展社会主义核心价值体系教育、促进和谐企业建设，是一项长期而复杂的任务，需要我们不断提高认识，普及理论，强化教育，强化结合，认真进行道德实践，真正做到知行统一，努力促进和谐文化、和谐企业、和谐社会建设，最终把煤炭企业推上和谐发展的快车道。
作者单位：陕西铜川局东坡矿宣传部
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