最近以来，笔者乘坐阳煤集团的矿交车，每次都听到车上不时的发出“ABCDE......"读英文声，时常超过车上的吵杂声，在上个星期天，坐车时，又听到了读英文声，笔者从挤满车箱的人群缝隙里终于看到了读英文的人，原来是阳煤集团五矿机运区维运二队队长安国华。

        安国华为什么要学英文呢？有他的原因，也有他的用处。“现在的机电设备上标的说明都是英文码码，发的操作本也是英文，你说不学能行吗”？安国华说出了他学英文的来由。

        从年初，阳煤集团提出开展”干部上讲台、培训到现场”活动以来，五矿制定了培训方案，明确了培训管理流程。在落实培训方案中，安国华认识到培训学习的重要性，借培训活动之风，暗暗下决心，给自己要“充电”，他结合实际工作，专门到书店购买了一本英文版《锦囊妙计》，每天随身携带，有时间就学习，特别是工作岗位上，对照设备说明进行学习。他还带着笔记本，学习中边念英文单词边记录，不会的地方，用笔钩起来。回家后，把自己的子女当老师，虚心请教孩子们，一个单词一个单词的学。有一次，孩子不耐烦地说：“爸爸，学点有用的知识吧，一个基层队干学英语有什么用？”“因为有用我才，工作中用处大的很。”安国华边回答边做笔记，他把《锦囊妙计》当成队里的“参谋长”。

       功夫不负苦心人。安国华在培训中，坚持勤学苦练，把英文字母全都记下来了，学中用，用中学，班前会上也不由自主的就讲出了英语，工人们还给他提了绰号“洋队长”。在他的指导下，工人们也把学习操作技能抓在手上，向“洋队长”学习，向现场学习，攻“洋文”，学设备技能知识。

        安国华的一本《锦囊妙计》，成了他干工作的得力助手，从他向《锦囊妙计》学习，到他用《锦囊妙计》指导工作，带着《锦囊妙计》现场上讲台教学，现场培训工人，现场解决问题，他说：“《锦囊妙计》有窍门，机电设备的好‘大夫’，解决问题的‘洋医生’”。

        一本《锦囊妙计》成为安国华学“洋文”的好老师，他深有体会地说：“《锦囊妙计》为我提高管理水平，掌握机电设备情况，排除了困难，增加了业务知识，使我在安全工作中，逐步成为一名内行。”

          安国华用《锦囊妙计》在生产现场不仅教工人学习，而且解决了许多机电管理中存在的问题，他用《锦囊妙计》指导工作，解决问题，创造效益。在现场工作中，既要指导工人怎么干，还要学中干，干中学，对照设备上的英文，了解性能，掌握结构，观察部位，从“宏观”管理，向“微观”指导转变，不但“空头”管理者，争当懂业务的内行人，用他的话讲，“自己不懂管理设备业务知识，怎么能说服了工人呢？说空话没有说服力，工人也不佩服你。”之所以，安国华把《锦囊妙计》学在手，不断提高技能管理水平。