前几日回家，在火车站等车,正值放假高峰，有很多人在排队候车。车门刚刚打开，大家都很有秩序的等车内的人先下，然后再上车。可是，正当一位老大爷准备下车时，一位打扮入时的年轻女子着急慌忙的冲进车厢，差点把老人撞倒。她不仅没有表示任何歉意 ，反而心安理得的赶紧找了一个空位坐了下来。“太不像话了，没一点教养”周围的人对女子的行为表示了不满。

   乘坐车辆先下后上是基本常识，可是这位女子只顾着自己，不顾周围人的感受，不仅让自己出了丑，而且是对别人的不尊重。在我们的生活、身边有很多这样的人和事。例如有的人在吃自助餐时吃不了却大量浪费不听劝告、有的人在公共场所着装过于暴露、有的人吃相不雅等等。这些日常生活中看似无足轻重的小事，却能反映出一个人的教养和素质，教养往往都是从这些细枝末节上体现出来的。

   随着改革开放步伐的加快，人们的生活水平有了很大的提高，“仓廪实知礼节，衣食足知荣辱”这些有失教养的问题为何会屡屡发生？从缺乏教养的诸多表现来看，主要是不注重细节问题，总有些人认为无伤大雅、不以为然，甚至有些人不以为耻，反以为荣，总觉得这是在“坚持自我”，是“标新立异”。当然了，每个人都有表达个性的权力，但是不应该以破坏最起码的公共礼仪规范为前提，毕竟每个人都属于“社会人”，在接人待物、言谈举止中要体现个人的风度品味、修养情操。

  公交车上给老弱病残让座、公共场合不大声喧哗、不乱丢垃圾、穿衣整洁得体，凡此种种，虽然说是生活中的小事，但都是个人教养的具体体现。只有从思想上重视，才能转化为一点一滴的行动，养成良好的习惯。“诚于中者形于外”就是这个道理。重礼仪讲文明习惯的养成，只靠个人的道德和行动自律显然是远远不够的，还必须要营造良好的社会氛围，树立最基础的的行为规范和公共规范。像我们平时去公园经常可以看到公园草坪上“爱护花草，不要践踏”的标志牌，虽然有少数人为了图方便，视而不见照样践踏花草，但大多数人都能够自觉遵守，引以为戒。行人留下的脚印越来越少了，这得益于这种善意的提醒，而且现在越来越多的公园已经不需要立牌提醒，人们也会主动绕行。近年来，在公共场所抽烟、随地吐痰等现象也随着管理力度的加大在不断好转。

  古人云“不学礼，无以立”。礼仪、教养如何培育？餐桌上的一碗一筷，谈笑间的一言一行，细节处的每一次改观，都是塑造教养现代公民的必修课。

  可见，教养是从细节中、点点滴滴中教化养成的。教养培育就像种庄稼灌溉一样，大水漫灌虽能疏解一时之旱，却从根本上解决不了问题，“灌溉”可能更有针对性。修正生活中的教养问题，也要耐心细致的“灌溉”，久久为功，方能浸润社会肌理，教化世道于人心。