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他们是这样开展理论学习的 |
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| 煤炭资讯网 |
2022/4/2 22:30:30 人物展示 |
“我的学习体会是，理论内容贪得多，不如学习方法多。”“理论学习还是讲究实际效果。”“理论、理论，多理解、多讨论，才有理性思维，做出论述评判”。这是山西兆丰天成铝材公司3月份中心组理论学习中，每位参学人员讨论交流的感受。
“紧紧围绕学习宣传主题，发挥理论学习龙头作用，要突出创新抓理论学习，推动新思想入脑人心。”中心组成员形成抓理论学习的共识。
随后，中心组征求意见，集思广益，拓宽思路，创新理论学习步骤，将中心组理论学习与生产经营有机结合，以“专题学习、交流发言、集中辅导、小结点评”为流程，激发理论学习兴趣。从严压实学习责任，在理论学习中，对学习笔记、学习次数、研讨内容、参学率等实施亮化考核，严格按照规定要求，抓好理论学习。在学习思考中，寻找实践的结合点，严防“走过场”。为了提高学习效果，落实学习情况、通报学习制度、促进学习制度化，并按学习计划要求，完成专题研讨材料和学习总结。
中心组成员在学习讨论中，提出创新形式，紧密结合中心工作，坚持缺什么补什么，需要什么学什么的思路，把形势任务与公司发展结合起来，要求各级干部和全体党员研读理论专著，精读专业书籍，深读技术知识。坚持“规定动作”和“自选动作”相结合，落实“中心组学”与“日常学”互补充，开展“线上+线下”同步学，对不能参加集中学习的党员干部，采取线上学习的方式，确保线上线下一体推进，扩展学习深度。冷轧车间主任王大永的学习笔记是这样概况的：学习不能“空对空”，要变“按部就班学”为“紧跟形势学”，带着兴趣学总比强制学习有效果，自愿学习是最好的老师。
现在中心组成员有统一的笔记本，把个人选学的内容和所学的感想随手记在笔记本上，增强学习的自觉性。
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