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根据“五个需要”、达到“ 八化要求” | |||
--------天工公司学习实践科学发展观活动务求实效 | |||
| 煤炭资讯网 | 2009-4-20 20:14:56 西北扫描 | ||
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陕西煤化建设集团天工公司，贯彻学习实践科学发展观活动，善于总结好的经验和做法，务求达到职工群众得实惠的总体要求。公司召开动员会之后，各基层单位纷纷确定了切合实际的实施方案，系统地开展学习实践活动。 灵活多变的宣传方式，把学习实践活动推向高潮。一是结合实际提炼活动实践载体。如机关就从改进工作作风、提高服务意识方面入手，提炼出“改进工作作风增强服务意识 提高工作效率 提升管理水平 创建高效型、服务型、学习型、协作型、创新型机关”的实践载体。项目部从安全、文明施工、成本、效益等方面综合考虑，确定“精细化管理安全生产无事故 创建文明工地 降低施工成本 提高经济效益”的实践载体，这些实践载体更具操作性和指导性；二是联网互动、交流学习，项目部针对劳务公司工人较多的实际，主动联系劳务公司党支部书记，共同对党员和员工进行思想发动和组织学习活动。三是宣传形式多样，不仅有施工现场的标语横幅，还有公司的网站、刊物，通过视觉和听觉的冲击，营造学习实践氛围。 在学习实践过程中，基层各单位也善于总结，提出一系好的经验做法，如“五个需要”、“八化要求”。“五个需要”，就是指学识习实践科学发展观是细化生产成本量化经营目标、安全生产文明施工、推动企业文化建设、推动项目部管理人员提高技术管理水平、造就员工素质实现自我价值等5各方面的需要；“八化要求”是指工作必须坚持工作程序化、任务目标化、责任明晰化、业绩考核化、结果评价化、培训制度化、达标数字化、验收规范化。 “五个需要”“八化要求”，为公司的学习实践科学发展观活动，指明了方向、明确了目标，在工作学习中深刻领会开展深入学习实践活动的深层涵义，理论与实践结合、学习与应用并举，学习实践活动的预期目标就会实现。
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