每当打开湘煤集团的内部网站时，几乎总可以看到财务、劳资、工程造价等各类培训。也难怪湘煤集团正处于扩张期，对员工素质提出了更高的要求，于是各类培训纷至沓来，特别是湘煤大学的创立，给员工培训提供了较好的平台，然而培训费用少则几百，多则上千，再加上培训人员到长沙的差旅费，员工培训的确是一笔不小的开支，因此在花费巨额培训费用的同时，员工培训还要算“经济帐”、“效果帐”。 

      首先培训在选择师资时，要多方面考察教师的资质和学识水平，教师应当即具备丰富的理论知识，还应当具备丰富的实践经验，教师的薪资要量化考核，并与教学的实际效果相结合，其得分多少，受训员工要有充分的打分权，以促进每堂培训课的实际效果，从而避免照本宣科、蜻蜓点水，使培训内容大打折扣的“缩水”行为。

      同时员工培训，企业要与培训员工算“经济帐”，算“效果帐”，因为毕竟员工培训，企业是支出了一笔不菲的费用的，这种费用的支出，企业是要求回报的，这种回报的形式，就是要求员工通过培训其职业技能要得到不同程度的提高，如果通过培训技能得不到提高，并就相同内容重复培训，则员工应当对重复培训的费用承担赔偿责任，对于培训效果好的，在工作技能上有明显提高的员工，企业也应当给予相应的奖励，或“升职”或“加薪”，使员工真正认识到：培训即是一项员工“福利”，也是一项成本支出，是变成自已职业空间的“福利”，还是变成了一项成本支出，关健在于员工自身的努力，同时，员工在关注自身培训效果的同时，也有利于教师教学水平的提高，形成教师与学员之间的良性互动。

      湘煤大学要打造湘煤集团的“黄埔军校”，笔者以为：提高每一堂课的“含金量”至关重要，毕竟每一分钱都是我们湘煤人辛辛苦苦干出来的，珍惜每一次培训机会，从每种意义上来说也是珍惜自已的劳动成果。

本网特约记者：尹志明

编 辑：徐悉