英语、钢琴、奥数班……名目繁多的暑期培训热火朝天（同期：４１８０元加上６８０元，或者你也可以选择报两年的课程，那么我们暑托班就是送给您的）；

    攀比、盲从、砸重金……教育理念令人忧（同期：因为我以后要出国留学，所以我妈妈要让我学好英语）。

    新华视点带您关注各地暑期培训班乱象，探求规范管理及科学教育的引导之路。

    演播室主持人：新华视点带您走向新闻制高点，你好，我是董千齐。

    评论员：你好，我是金久淳。

    评论员简介：本期评论员金久淳，新华社记者，长期关注财经及社会热点问题报道。

    演播室主持人：今年的夏天，比往年热了不少，从南到北是高烧不退。而和天气一样如火如荼的，还有暑期里那些以“中高特级教师、一对一辅导、即学即会”等五花八门噱头招揽学生的各色培训班。在利益的驱使之下，一些没有相关执照的“杂牌培训”充斥在大街小巷，想在暑期的培训市场中抢分一杯羹。那么究竟是什么原因造成了暑期培训市场鱼龙混杂的局面？这些培训班对孩子的成长又会有着怎样的影响呢？一起来看一下记者进行的调查。

    字幕：广西·南宁市

    解说：记者在广西南宁市祥宾路看到，不到１００米的街道两旁的民房至少开办了８家中小学生艺术、文化培训机构，为了争夺市场，一些醒目的电子招生广告甚至挂上了高层住宅楼。已经放暑假的小学校门口冷冷清清，而对面的暑期兴趣班则吸引了不少背着书包、器乐的孩子。

    同期：广西南宁思远教育负责人　张红亮：

    招生今年暑假来说我觉得还是可以的，挺满意的。

    解说：走进这家开了４年的培训中心，记者看到一套１３０平米的民房被隔成５间，两张堆着象棋、军棋等益智棋类的大桌摆放在客厅中央，几十本书稀稀拉拉地摆在墙角处的书报架上。推门走进旁边的一间教室，９个小学生围坐在桌前听老师讲课，身后两台风扇不停地摆着头，房间内空气混浊。

    同期：广西南宁思远教育负责人　张红亮：

    今年暑假我们就是说，重点是以兴趣班，就是书法和绘画（为主）。

    解说：张红亮告诉记者，今年暑假培训班招到了２８个学生，其中７个日托学生全天都待在这。而老师只有两个，一个专职教授书法、绘画，一个负责辅导全部日托学生的暑期作业。由于师资不够，宣传单上标明的一对一的辅导没法开班。　虽然培训点已经开办了４年，但到目前还没有办理过相关证件。

    同期：广西南宁思远教育负责人　张红亮：

    因为各种都达不到那个（要求）吧，太小，不够规模。

    解说：而像思远教育培训中心这样的无证暑期培训班在滨湖小区这一带并不少见。没有工商部门颁发的营业执照，也没有在教育部门登记备案，租用一套民房，雇几个兼职教师，就可以挂牌招生了。除了艺术、文化培训外，很多培训机构也提供日托服务。

    同期：广西南宁思远教育负责人　张红亮：

    有比我们这还小的，一个教室也有，假如说一个毕业生他想暑假来辅导一下学生，随便找几个学生来做，它也是有的。

    解说：由于缺乏规范管理，随意性强，诸如此类的“黑”培训班在全国各地屡见不鲜，他们一般会通过条幅广告、在居民区发放宣传单甚至直接到学校门口推销自己来招揽生源。“黑培训”良莠不齐、教学质量无法得到保障，那么，正规、合法的培训机构情况又怎么样呢？记者在调查中了解到，在今年的暑期培训市场中，打着“资深教师和收费优惠幌子”的培训机构，在利益的驱使下，同样藏有猫腻。

    字幕：上海

    解说：这是一家位于上海市徐汇区安亭路上的少儿培训机构，吸引记者的是这家培训机构打出的“清华大学”的招牌。记者以为侄女寻找暑期数学培训班的名义走进这家少儿培训机构，一位课程顾问接待了我们。

    同期：课程顾问：

    记者：你们跟清华是什么关系？

    课程顾问：我们是直属于清华科教院的。

    记者：清华科教院？

    课程顾问：对。

    记者：我刚看到这边有结业证书？

    课程顾问：对，我们所有老师在我们这里任课之前都必须先送到清华去培训一段时间，然后有了这个结业证书才能到我们这里教班。

    解说：在这家培训中心的官方网站上，学校简介是这样写的：“清华少儿素质提升中心是由清华大学继续教育学院青少年素质提升中心同北京数字博识科技有限公司在上海创办的首家青少儿素质教育基地。”记者从这家培训中心里随机抄录了一名教师的结业证书编号，在清华大学继续教育学院的官方网站上认证。经查，这名叫郑浩的老师的确在清华大学继续教育学院接受过师资培训，培训时间是从２００８年３月２４日至４月５日。短短１０多天，一名普通的教师就被镀上了“清华”的光环。

    随后，记者致电清华大学继续教育学院进行求证。

    同期：清华大学继续教育学院工作人员：

    这个问题，因为这个项目现在已经不是我们继续教育学院在做了。

    记者：那它以前是？

    对，以前是。

    解说：那么这家与清华大学存在千丝万缕联系的培训机构是如何运作和收费的呢？课程顾问告诉记者，目前在学校上数学培训班的孩子还不多，但如果记者缴费入学，她可以向教务申请，１个月内为孩子开设数学班，价格是１９８０元１个月。但令人意外的是，由于不是会员，即使支付了这笔费用，孩子只能托在学校却不能和其他孩子一起上课。也就是说，想要上课，必须先成为会员。

    同期：课程顾问：

    记者：那就是我如果１９８０元的话，但是如果是暑期班我不是会员，那我还上不了课，只能托在这里？

    对。

    解说：记者了解到，在这里报名１年的少儿数学培训班收费４１８８元。那么，交了这些钱成为会员之后就能参加暑期培训了吗？没那么简单，还得再掏出６８０元。

    同期：课程顾问：

    ４１８０元加上６８０元，或者你也可以选择报两年的课程，那么我们暑托班就是送给您的。

    演播室主持人：其实看了咱们上面的节目，是真的很让人担心，这些无证的教育机构、培训机构，其实它们别说教学质量了，就算孩子最基本的这个安全可能都没法保障，那有证的这些所谓的正规的教育机构可能在利益的驱使之下，它们也背离了我们这个培训的本质和本意，那么对这个问题，您是怎么看的呢？

    评论员：嗯，的确如此，大家有句话怎么说呢，说中国什么钱最好挣，说是孩子的钱最好挣。但是呢，我觉得这样来挣教育的钱，来挣孩子的钱，非常让人揪心，也非常让人担心。那么我们今天真的很需要来问一问，就是说何以我们的初等教育的培训市场会乱成这个样子，何以说我们普通一个人，找一个场所，找几个老师就可以开班赚钱，何以说我们这个大家，这个市场参与者都可以赤膊上阵，来大发这个教育国难财。我说教育国难财并不是危言耸听，因为我觉得赚这样的钱，发这样的财，代价真的是太大了。我们大家呢，都是在追逐这种短期利益。商家呢在追逐短期的商业利益，那么家长呢，在关注这个短期的升学压力。那么谁来真正关心我们孩子全面地成长，谁来关心我们整整一代人所面临的这样一种教育困境呢？所以这个问题，我觉得非常值得深思。

    演播室主持人：其实我们说教育或者培训，其实对于孩子的未来来说，本应该是一件好事，但是现在其实是背道而驰的。那么为什么会有现在的这么一种局面，原因是什么呢？

    评论员：对目前的这个教育培训市场的混乱，我把它概括为一个现象，两点原因。那么我首先借用一个经济学里的概念　，一个现象就说是教育的“黑市”。现在大家知道是中高考之外呢，小升初也要考，幼儿园升小学也要考，甚至是幼儿园也要考。那么在这样一种强烈的升学竞争压力之下，无论是家长还是孩子对于这种教育辅导培训的需求是非常之大的。那么我们从供给角度来看呢，我们的这个教育主管部门在这个教育改革的素质教育等等这个大旗之下，往往是不认同这样的一种教育培训。那么也就是说呢，他们往往是禁止我们这个学校在假期开办，这个公立学校在假期是不允许开办类似的这种补习班。所以我们就会发现，一方面是市场有庞大的这个补习的需要。另外一方面呢，我们的教育主管部门又不认同这种需要。

    演播室主持人：其实是两边没有很好地来统一协调起来。

    评论员：没有统一协调。所以这样的一种情况会导致什么呢，就是说，我们激烈的升学竞争压力，和我们这个空洞的教育改革理念之间有一定的冲突。第二个因素来讲呢，我觉得就是监管缺失。因为我们知道，我们中国的教育主管部门主要是各地的这个教委，我们知道教委对公立学校它是有管理权的，它可以说你不许办这个培训班，但是呢，它对社会办学机构是没有管辖权利的。那么甚至它对这些无牌的，甚至说这个杂牌培训班、李鬼培训班它更加是没有管理权，管理能力的。所以说呢，这两个因素我觉得是导致今天这个初等教育培训市场出现非常混乱的一个重要原因。

    演播室主持人：那么我们从现在的情况来看呢，一方面，是孩子们的厌烦，而另一边，却是培训机构的热火朝天。那么这种反差其原因究竟是什么呢，一起来看一下记者进行的调查。 

    字幕：上海

    解说：６岁的蒋易今年９月就要成为一名小学生了。不过“幼升小”的这个暑假，她显然有些不太轻松。为了给孩子打好学习基础，每天上午的９点到１２点，妈妈都会带蒋易来参加英语培训班。

    同期：蒋易：

    记者：为什么要学英语？

    蒋易：因为妈妈想让我学英语更多。

    解说：这是一个腼腆的小女孩，年龄在同班的１４个孩子中最小。尽管已经掌握了不少英语的基本单词和日常对话，但在妈妈看来，这些显然还不够，而像蒋易妈妈这种“望子成龙，望女成凤”的家长不在少数。

    同期：英孚教育徐汇区太原路分校校长　郭翠英：

    我们现在学校在读的人数是１１００人左右，暑期班我们开了２０几个班级。

    解说：只学英语还不够，下午，蒋易还要去上科技课、做理化试验，晚饭后还有珠心算的课程等着她。每天从早到晚排得满满当当，和小女孩原本预期的暑期生活大为不同。

    同期：蒋易：

    记者：如果不上课的话暑假你想玩什么呀？

    蒋易：想去画画。

    记者：想去画画，在家里自己画？

    蒋易：嗯。

    解说：对许多孩子来说，本该快乐玩耍的暑假，却比上学还要忙碌，每天像陀螺一样游走于形形色色的培训班之间。孙雯瑾今年７岁，暑假结束就该升小学二年级了。

    同期：孙雯瑾：

    做一些写新闻，每天抄一篇。还上钢琴课，画画课，我有的时候星期五一般都不去上。因为星期五这个地方也要上课，都是挤在上午了，就没办法，所以我只能先上这个（英语）班。

    解说：眼前的这个小家伙只有３岁，别看年龄小，却照样同年龄大一点的孩子一样，参加了“小明星英语培训班”的培训学习。

    同期：丁浩书：

    记者：谁带你来上这个班的？

    丁浩书：妈妈。

    解说：就这样，不能让孩子输在起跑线上的家长心理让暑期培训一年比一年火。

    同期：蒋易母亲　高路：

    我曾经也跟其他老师聊过，上海小朋友整体的英语水平在全国来说是最高的。所以就是小朋友包括上一年级，他们入学考试的时候，小朋友的程度无论是语文、拼音、识字，还有英语各方面，家长都挺注重的，小朋友的程度都是比较高的。所以我也是特别注重，不能让孩子输在起跑线上。

    同期：学生家长：

    因为我觉得现在对于孩子的教育，我就经常跟大家说，就像在看足球比赛，第一排的人不知道怎么回事就站起来看，第二排的人就感觉他站起来那我也得站起来，后边人就全都站起来了，实际上是不是对的呢？其实大家都不知道，但是你怕你错了，所以就只好来学，就是这样。

    同期：学生家长　：

    现在国家教育体制就是这样的，有很多东西你在课堂上学不到，如果不去补的话，考高中、考大学考不上，别人不会负责的，那还是家长的事情。

    解说：就这样，为了不浪费暑假的宝贵时间，有的家长甚至把孩子下学期要学习的内容也提前安排到了假期。

    字幕：内蒙古自治区呼和浩特市

    解说：这些小球迷是从呼和浩特市各所学校选出来参加青少年校园足球夏令营的孩子。在喜爱足球的同学眼中，他们是幸运的，因为在４天时间里，他们可以在专业教练的带领下，和来自不同校园的小伙伴们切磋球技，结交朋友。但是，为了参加补习班，有的孩子只能早早地告别这个夏令营，告别刚刚认识的伙伴。

    同期：内蒙古呼和浩特市青少年校园足球夏令营参与者：

    我明天不能来参加夏令营，去补数学课。

    解说：孩子们告诉记者，他们所参加的补习班大部分都要讲新课，所以为了不落下功课，他们只能无奈地放弃假期活动。为了弄清呼和浩特的孩子们暑期补课的比例到底有多高，记者随便在球场边找了十几个孩子进行了一次简单的调查。

    同期：记者：

    我们现在来做一项调查，谁在暑假补课的，补课的请举一下手，好吗？举高点。

    解说：统计结果令人惊讶，这些来自不同学校的孩子基本上都要在暑假中参加各种形式的文化课补习班。

    同期：内蒙古呼和浩特市某教育培训机构　汲老师：

    放假了很多家长都是有这样的问题，就是说他们的孩子下学期升入一个新的年级，要学些新的课程，他们需要在暑期想提前温习一下，以便于下学期的时候学习会更顺利一些。

    解说：除此之外，担心孩子暑期没人管，也是家长们乐于为孩子找培训班的原因之一。

    同期：广西南宁思远教育培训学校学生　唐俊恺：

    记者：爸爸为什么要领你过来？

    唐：因为家里没人。

    同期：广西南宁思远教育负责人　张红亮：

    家长那一块儿就说不用担心什么，他就把小孩放在我们这边，就说你来帮我来照顾他，帮我来把他管理学习等等。

    解说：那么，面对家长的这种良苦用心，孩子们的反映又如何呢？

    同期：中学生　小李：

    我每次在那上两个小时课就是这面拿着游戏机，耳朵里塞的耳机，然后，一边玩一边听。

    同期：中学生　小种：

    班里面很多学生都不听课，然后玩。

    解说：而对于更小些的孩子来说，他们根本不知道为什么要学习，课间休息的时间，几个小学员凑在一起，分着吃薯片和棒棒糖，一脸稚气。记者趁机上前询问他们，答案却令人大吃一惊。

    同期：现场：

    （知道为什么要学英语吗？）知道。

    Ａ：妈妈说我去过美国以后回来不要把英语忘记。

    Ｂ：因为我以后要出国留学，所以我妈妈要让我学好英语。

    Ｃ：我妈妈说长大学英语然后去当高级白领。

    Ｄ：（你呢？）我不知道。

    演播室主持人：我们看啊，问孩子们为什么参加培训，各种回答应该说是童言无忌啊。应该说我们也看得出来，其实上培训班其实更多的还是出于孩子家长的意愿，而不是孩子本身。

    评论员：对，对，对，对。我觉得，我管这种现象叫“教育均被竞赛化”。这个什么意思呢，就是说你学英语，那我也得学英语，你学奥数，我也得学奥数。要是你学了我没学，那我就落后了。所以呢，在这种恶性竞争之下，可以说孩子呢被迫去学越来越多的东西，学越来越难的东西。那么家长呢，也是被迫去付出更多的这个精力，付出更多的金钱。所以说啊，我觉得在这样的一种“教育均被竞赛”之下，其实大家都很苦，大家都很累，大家也都很烦。可是呢，我们会发现，大家不得不这么去做。所以我说这个，孩子也好，家长也罢，其实都是在被教育，被培训。由此可见，我可以说是这个初等教育的这个辅导培训市场这个乱局，已经初步形成了。那么什么东西一旦形成一个局以后，我们就会发现它很麻烦。那么这个乱局发展下去会是一个什么结果呢，我觉得很严重，就说我们教育大计受到损害，就是说我们一代人受到损害。所以说，我们常说一个词说“打破局面”，就是要破这个局，破局呢，需要大智慧。

    演播室主持人：其实我想，对于家长来说，无论是这个望子成材也好，或者是从众心理也好，其实刚才您提到一个破局。那么针对现在这种局面，这种格局，怎么来打破它，就是手段，或者是我们的方法。

    评论员：解决初等教育培训的这个乱象，我觉得根子不能仅仅从初等教育里面去找，应该寻找一个更加系统性的方法，我们讲要系统性地破局，系统性地来解套。那么第一个呢，就是说我们的教育资源，尤其是说优质的教育资源的供给呢仍然是比较得不够、不足。比如说以北京为例，我们北京每年以１００万、２００万的速度在增加这个人口，但是你看北京的这个学校，我们尤其是名牌的这个重点中学，增加了多少呢？我们优质的师资队伍增加了多少呢？所以说这个，我可以说是远远跟不上我们这个城市人口发展的。那么第二个来讲，就是我们这个教育评价体系，这个呢是老话题了，我们说高考指挥棒悬在头顶，什么素质教育都是空谈，那么这个是涉及教育改革方方面面的问题，我们不具体展开谈。第三个呢就是就业压力。现在我们看北京，连大学生毕业都是找不到工作，窝在唐家岭做蚁族。这个父母心里更着急了，你看大学生都找不到工作，是不是应该上名牌大学，应该上研究生、上博士生才能找到工作？所以这个压力，社会的就业压力无形中向下传导，甚至传导到了我们的初等教育里面。那么第四个呢，我们承接刚才讲，就是高等教育也有问题。现在我们高等教育定位模糊，教育质量每况愈下，导致我们本科文凭迅速贬值。现在大家不得不去寻求更高的文凭来作为找工作的这个敲门砖。那么这个高等教育的混乱呢，也把压力无形中传导到了初等教育。那么最后还有一个，我觉得非常重要的是什么呢，就是我们社会价值观念太单一化了，太一元化了。那么以前陶行知先生，就是我们著名的教育家陶行知先生，他批评我们中国的教育是少爷小姐的教育，是培养人上人的教育，而不是培养一个普通人的教育。这个问题在中国仍然非常地严重。大家呢都是扎堆儿地把孩子往这个已经相对过盛的白领阶层里推，也不愿意让子女去做现在甚至是相对稀缺的蓝领技工阶层。所以说，我觉得初等教育的乱象，我们由此可以见，要解决这样的乱象，不能够仅仅从初等教育去入手，而应该从全社会，从我们教育、文化、经济，甚至社会心态方方面面一起下手，那么才有可能来解决这个问题。