| 将“婚前守贞”写入教材并无不妥 | |||
| 煤炭资讯网 | 2010-9-6 7:14:56 一事一议 | ||
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日前，有媒体报道，从今年秋季新学年起，云南省大、中学校必修课“三生教育”将贯穿一项重要内容，即“生命、爱与性的真相”。对此，云南省教育厅德育处向媒体作出说明，否认了之前媒体关于“云南将婚前守贞写入教材”的报道，表示“婚前守贞”与青春期教育为完全不同的概念，所谓的教材《今生无悔》也仅仅是作为教师研修班的用书，与学生教材无任何关系，更不可能成为大、中学生的教材。（9月2日新民网） 媒体曝出云南大中学校将“婚前守贞”列入必修课后，笔者还未来得及喝一声彩，云南省教育厅就出来澄清，否认了媒体关于“云南将婚前守贞写入教材”的报道，并表示“不可能成为大、中学生的教材”。对于云南省教育厅如此“诚惶诚恐”地澄清事实，并坚决表示“婚前守贞”不可能进入学生教材，笔者感到有点疑惑。应该说，将“婚前守贞”写入教材并无不妥，云南省教育厅担心什么呢？ 近年来，随着思想的开放，社会对于婚前性行为给予了前所未有的宽容，人们的“婚前守贞”意识逐渐淡薄，婚前同居、未婚先孕等现象显著增多，甚至连一些尚未成年的少男少女，都过早地涉足禁区，这给青少年的身心健康带来了一定的危害。在一些地方，每到寒暑假，到医院做人流的未婚少女就特别多，且出现趋低龄化趋势。有的少年为了筹钱做人流，甚至走上了犯罪的道路。这是未成年人之痛，也是社会之痛伤。 由于婚前性行为给青少年的身心健康带来了一定的危害且容易诱发社会不稳定事件，人们开始关注青少年婚前性行为，一些有识之士呼吁，社会应关爱未成年人，加强对他们的性教育。不少人简单地认为，性教育就是教会青少年使用避孕套，从而避免未婚先孕给自己造成的伤害，这其实是对性教育的误读，也是治标不治本的做法。也有人认为，性是自由的，谁也无权“禁欲”，在这种思想指导下，“婚前守贞”的声音变得很微弱，结果导致青少年性认识出现误区，导致盲目性行为泛滥，对青少年造成的危害也是不言而喻。 笔者认为，关爱未成年人，加强性教育，最好的做法是引导青少年避免婚前性行为，应该从“婚前守贞”开始，少女只有懂得守住自己的“贞洁”，才能有效地保护自己。 其实，将“婚前守贞”写入教材并非没有先例。早在2008年，浙江大学就开设了“婚前守贞”培训课程，倡导学生保持性禁欲直到结婚。虽然这种做法在全国范围内引起了广泛的争论，但报名参加的学生却很多。可见，“婚前守贞”得到了青少年学生的认可。而在新浪网举行的“你如何看待云南大中学校必修课列入婚前守贞内容”调查中，截止9月2日上午10时，有74.6%的网友表示支持，认为“性教育走上台面，可以让学生正确了解性知识”。 遗憾的是云南省教育厅否认了将“婚前守贞”写入教材的做法。其实，云南省教育厅应该勇敢些。在青少年盲目性行为泛滥的今天，笔者认为，将婚前守贞写入教材非但无不妥，而且应该推而广之写入各地的教科书。如果能够帮助青少年懂得“守贞”，减少盲目性行为，杜绝人流造成伤害，“婚前守贞”写入教材就是大功一件，可称得上是善大莫焉！
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