这几天，两会的新闻是热点，关注“两会” ，就是关注我们自己的前途命运，因为“两会”召开前，许多专家学者，乃至普通老百姓都认为，民生问题将成为两会的热点和老百姓关注的焦点。笔者也格外关注“两会”委员的发言。3月8日下午，单位的女职工放假过节去了，办公楼显得清静，笔者习惯性地打开网页，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平“不鼓励农村孩子上大学 回不去家乡是悲剧”的发言，把笔者给雷倒了，好半天回不过神来，心里想王平委员莫不是吃错了药了，不然怎会鬼话连篇呢？

 

      王平委员认为，十三亿人口的中国是个农业国家，“因为我们的地理环境包括我们五千年的文化，决定我们就是一个农业国家。既然是一个农业国家，就要保护我们中国的文化。”她认为中国的文化也要在农村广大老百姓身上体现，只有他们在农村生存的过程中，才能体现出民族传承的载体，“他们可以把我们的文化传承下去。”

 

      ……

 

      她表示，中国文化的延伸，农民也是一种传承，“我们不能说它是一味的落后，大家应该从一种全新的角度重新看待农村，你们不知道田头上那个八九十岁的老头比我们有文化多了！人家坐在田里面，看看天，就知道会不会下雨，收成好不好。我们有这个本事吗？我们没有，所以我们对文化的看待，不是说我们拿哪种文凭来论事。”

 

      在会后记者就此采访她时，她表示，现在大学生找工作并不容易，农村的孩子上了大学也可能连工作都找不着。“而且你看看现在，咱们花了多少钱供一个大学生，上大学是要很大费用的，往往一个家有一个大学生就返贫了。”她还说，大学生进城以后，就不回农村了。她还表示，一边是就业难，一边是自己不愿回农村。“在城市里呢，蜗居在北京或者蜗居在他读书的地方，可是蜗居后，要到什么时候才能买得起房？像这么高的房价，什么时候买得起？好了，这样他自己这一代牺牲了，将来他还得有他的第二代，到那个时候，他可能才适应这个城市。”王平认为，农村的孩子如果读的是中专或是高中的话，他就会回到农村。“他们不用来城里，在农村也许就发展起来了，有技术，有目标，有幸福。”她解释说，自己说这话的意思就是不要鼓励包括城里人在内，人人都一定要去读大学；也不是要鼓励农村人都进城才叫幸福。

 

      以上是摘自凤凰网转发的《信息时报》记者 黄艳 张玉琴 朱小勇 孙婷婷 实习生 吴梦的报道。笔者之所以不厌其烦地引用这篇报道的内容，是怕有以偏盖全之嫌。够了够了，我们很为王委员的一番苦心而感动。但说穿了，这苦心就是让农村的孩子永远不再上大学，至于说农村的孩子上什么学好，王委员设计的“蓝图”是上“技校和高中”就行了，因为这样他们就永远离不开农村了。但我们推想，王委员还是没有把自己真实的想法说出来，其实，她真正的想法是农村的孩子最好连中学小学不上最好，那样他们就永远不会有离开农村的想法了。我们不能不为王委员的刻毒而颤栗。

 

      王委员给出的理由是 “中国文化要在农民身上体现”，“他们可以把我们的文化传承下去。”可我们不知道“传承中国文化”为什么非得农村的孩子以不上大学为代价来实现，难道中国文化只要有农民传承就够了？一方面是中国文化需要传承，另一方面是农村的孩子不要上大学，既然是文化，那么，上大学更有传承的优势，更有传承的条件，也能在一个更高的层次上理解中国文化的博大精深。按照王委员的说法，好像不上大学更能传承“中国文化”似的，其实就连她自己也是不能自圆其说的，她的说法本身就是矛盾的。王委员颠三倒四的一段说辞，无非是要找冠冕堂皇的一个幌子而已，她真实的想法只有一条，那就是农村的孩子不要上大学。

 

      马克思主义的创始人设想的共产主义就有消除城乡差别这一条。如果农村的条件比城市好，王委员就会早跑到农村来了，何必呆在北京呢。

 

      恢复高考制度以来的三十多年间，许多农村的孩子，通过上大学改变了自己的命运，有的回到家乡改变了家乡的面貌，但也确有许多农家子弟上了大学，留在了城市，为了中国经济腾飞和祖国的繁荣富强做出了应有的贡献，在中国的任何一个城市，在各行各业，都有从中国农村各个角落里走出的大学生，他们更有坚忍不拔的毅力，吃苦耐劳的精神，中国传统文化的精髓在他们身上淋漓精致地得到了体现，我们没有看到由于中国农村孩子上了大学离开了农村，就使得“中国文化”的传承现出了危机，也没有发现由于中国农村的孩子上了大学“中国文化”出现了断档。我们看到是王委员-------北京中华民族博物馆馆长王平对“中国文化”的片面理解和视野的狭隘。她实际上所关心的是她生活的那座城市人太多了、比如堵车、喧嚣、拥挤、空气质量不好。她并没有为中国的农民去想哪怕是一点利益、一点办法。按照王委员的说法，中国的农民不仅老一代就应该在农村，而且世世代代就应该在农村。而且不要有通过上大学留在城市的非分之想。

 

      其实，王委员的论调是古已有之，且臭名昭著的愚民政策在现在的翻版，农民的孩子不要上大学，知道的就比较少，如果不上学则知道的就更少。他们就只好在农村窝一辈子，而且永远地世代“传承”下去。那么，城市里的孩子呢，就上了大学上博士，中国的大学上完再到国外去上。王委员似乎很为农村的孩子着想，她说，农村的孩子上了大学也可能连工作都找不着。“而且你看看现在，咱们花了多少钱供一个大学生，上大学是要很大费用的，往往一个家有一个大学生就返贫了。”王委员没有说，为什么农村的孩子上了大学可能连工作也找不上，但那潜台词，就是农村的孩子没有门路，没有权势、财富作为依靠。“上大学是要很大费用的”，你农村人没钱就别上了。依照王委员的设想，最后必然导致城市人管理农村人的格局，依照现有的选人用人的通行做法，一个没有大学文凭的青年根本就没有机会找到一份高端职业的。农村的孩子不上大学，只有从事一些简单的劳作，春种秋收，娶妻生子，老婆孩子热坑头而已，现代农业技术也不会掌握得很好，依靠一些半吊子“文化人”，中国的农业现代化 还会有希望吗。

 

      另外，从孔夫子那时开始，就有了有教无类的思想，在21世纪的今天，知识爆炸，任何一个国家，一个民族都在千方百计地提高全体国民的科学文化水平，王委员难道没有想过，接受平等教育是每个公民的基本权利，城市的孩子可以上大学，凭什么农村的孩子只读到高中就可以了？知识可以改变命运，把农村孩子上大学的权利剥夺了，他们就不应该凭借上大学学到的知识改变自己的命运吗？

 

      王委员还煞有介事地说：“我们不能说它（农村）是一味的落后，大家应该从一种全新的角度重新看待农村，你们不知道田头上那个八九十岁的老头比我们有文化多了！人家坐在田里面，看看天，就知道会不会下雨，收成好不好。我们有这个本事吗？我们没有，所以我们对文化的看待，不是说我们拿哪种文凭来论事。”这话一看就知道是假的，是杜撰，是信口开河，是矫情。王委员养尊处优，凭着想象，脑子里便出现了一幅田园风光，八九十岁的老头，人家坐在田里面，看看天，就知道会不会下雨，收成好不好。王委员自叹费如，反问道：“我们有这个本事吗”，的确，王委员缺乏常识，而且善于编故事。我们不知道王委员，怎么混到了全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长。依我们看，王委员既无一个博物馆馆长应有的知识水平，更无全国政协委员的资质素养，就连做人的基本的良心都没有。

 

      就在报道王委员雷人发言的同一个版的下面，有信息时报讯 （记者 黄艳 张玉琴 朱小勇 孙婷婷 实习生 吴梦）报道的教育部部长袁贵仁的一个表态：明与14省签备忘录促各地教育均衡化。

 

      报道说：在昨日联组讨论上，教育部部长袁贵仁听取了委员们的讨论。在委员们关心的学前教育、高等教育等问题上一一进行了回应。袁贵仁表示，为了解决教育均衡、上好学位的问题，3月9日，教育部将与14个省签订备忘录，促进各地均衡教育发展，落实好满足老百姓上好学的愿望。

 

      由以上的报道可以看出，我们国家的教育主管部门还是主张“教育均衡化”的。王委员的发言只是一家之言。不管王委员说什么，中国的老百姓还是有“静听其说”的雅量的，也不会不让王委员说下去的，我们且听王委员还要说什么？明年“庄严”的政协会上我们还希望能看到王委员的身影，因为有王委员的发言我们至少知道全国政协委员中与中国绝大数老百姓意愿相左的大有人在。我们衷心祝愿王委员回家做好那个不让农民的孩子上大学的春梦去。人们也不要对王委员不让农民的孩子上大学的主张嗤之以鼻，或者唾弃，王委员有做美梦的权利，王委员也有说鬼话的权利。只是不要因为这个迫切愿望一时实现不了，王委员憋屈出个什么不好的病来，来日方长，听听中国农民的孩子们是个什么意见，如果中国农民的孩子们响应王委员的号召，都不去上大学了，王委员“传承中国文化”鬼话不就会实现的吗？