今年4月，胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的讲话深刻总结中国高等教育发展问题，给广大青年提出的3点希望也让青年大学生们备受鼓舞。6月，团中央“永远跟党走”的指示又给青年学生们注入一支强心针。在这样的背景下，中国矿业大学力学与建筑工程学院的学生在学院党、团委的领导和指挥下积极投身形式多样的社会实践。其中有一支队伍组织严密，深入西部贫困地区基层一线，为广大青年大学生树立了榜样——“让青春在西部闪耀”贵州暑期支教团队。 

      团队总共十名学生，均来自力建学院大一和大二年级。他们不畏艰难和考验，脚踏实地，秉承着在报效祖国，服务人民，奉献社会中实现自我的志愿服务精神，远赴西部，将实践服务做到了实处。十天的支教服务，也让他们感受到国家需要他们，西部基层需要他们。

                                                                  千里迢迢，远赴贵州 

      5月，力建学院就已着手准备暑期支教的事宜，经过多番联系与协调，最终他们将支教目的地定在了贵州省黔东南州罗甸县董架乡甲哨小学，一所少数民族聚居的贫困山区小学。因为他们一直想着要把实践做到实处，要把支教开展在最需要的地区。

      徐州距离罗甸数千公里，为了省下经费，以为山区的孩子带去更多礼物，力建学院“让青春在西部闪耀”贵州支教团队选择了一条最便宜的路线。从徐州到甲哨小学，前后经历了36个小时的无座、绿皮车硬座的煎熬和7个小时的山路颠簸。7月20日到达甲哨时，部分队员已经支撑不住，呕吐不止。但仍没有一个人说出放弃的话，继续按部就班地投入到支教服务中。

                                                               支教，与百名孩子在一起

      甲哨小学一到六年级共117名学生，支教第一天就来了108名学生。之后的日子里，虽然偶尔有学生请假，但每天人数都在105名以上。其他学校的学生也有闻讯过来的。

      大学生们按照事先安排的课表，又与在校老师商量后，将课程的着眼点定在了兴趣和拓展方面，为孩子们讲了许多孩子们感兴趣的知识，努力拓宽他们的视野，帮助孩子们树立远大的理想。了解到小学从未开设过英语课，志愿者们又在英语教学上费了不少心思。看着孩子们如饥似渴地学习，大学生们触动不已，也感受到了此行的意义。
大学生们常在课下与孩子们做游戏，孩子们也很爱戴这些大学生老师。清晨，还有孩子等在大学生宿舍门口，给大学生们送上自己亲手画的画。其中有一位小女孩，给每一位大学生都送上了一幅画，画面很简单，每一张都是女孩亲手画的数十颗“爱心”。一笔一画，让支教大学生们感动不已。

      走入孩子的家中做家访，又让大学生们不禁心酸。石屋、木棚、还有一些危房。据了解，全校共58名留守儿童，家中只剩下一个爷爷或奶奶的比比皆是。每个孩子家中总有那么一个或几个辛酸的故事。如何让这些孩子们感受更多的关爱，让志愿者颇费脑筋。

      每天中午，一半以上的学生不会回家，因为离家太远。家访后志愿者们深刻感受到孩子们走的山路是怎样的危险与漫长。偶有迟到的学生、每一次教室缺人、都让大学生们挂念。据校长介绍，他在任十多年来，至今没有学生出现过安全事故。但志愿者们还是忍不住在放学之后，送偏远学生回家。

      力建学院的支教大学生总是想尽办法给孩子们多提供学习机会，让孩子们学的开心，也玩得开心。希望在最短的时间内奉献最多的关爱。偶尔有学生调皮，大学生们也总能宽容对待，和声细语给予教导，就像对待自己的弟弟妹妹一样。

      教育大计，教师为本。教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。支教大学生们也懂得在短短十天的支教生活中要负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，自尊自律，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

                                                            离开，支教依然继续

      还未离开，已经有孩子问起：“老师，你们什么时候走？”志愿者们总不愿回答这个问题。十天，足以让他们与孩子们建立起深厚的感情。“我真的不愿你们走！”每逢听到这样的话，大学们总会沉默良久。但离别终是难免。
支教结束，大学生们给孩子们留下了自己的通信地址，承诺会给孩子们写信。特别是那些需要给予心灵上关爱的孩子。回校后，他们还会将自己的支教体验告诉更多人，让更多的人都来帮助这些需要关爱的孩子们。
他们说，明年也许还会来，毕业后也许还会来！

本网通讯员：张城 彭星新 张宝森

编 辑：徐悉