煤矿井下安全生产，除了必要的科技装备和安全环境外，最主要的环节还是生产的主题——人。而人是受思想控制的，所以说，作为煤矿安全管理的重要范畴，如何深化与创新班组安全管理的方法与途径，进而确保员工的行为安全与作业安全，在提升班组长素质的同时抓好员工的安全思想建设是至关重要的环节，也是对我们加强班组安全管理创新工作提出的一个新的更大的考验。

　　一、加强班组长素质建设，提升“领头羊”安全管理能力 一个班组有十几个人或者几十个人，各人的脾气秉性不同，这就需要班组长要有一是组织能力，要时常把握解决他们的生活、工作、学习等方面出现的困难或问题，通过关心、帮助解决他们遇到的难题，当好“生活中的调解员，工作中的指导员、安全工作的督导员”。还要关心他们的成长，在业务上帮助指导好班组职工，为他们成才奠定基础，使员工喜欢你、敬你，愿意围绕你，才能调动他们的工作积极性。第二要具备协调能力，作为班组长，既要承上启下，又要左右逢源。要思路清晰、反应敏捷，要紧密围绕单位生产重点、难点搞好安全生产，遇事灵活，原则性强。同时要协调好上级、本单位、外单位、调度及员工等各方面的关系，积极组织、灵活掌握，使各方和谐满意。第三是业务能力，一个班组，绝对不能出现“外行”领导“内行”的现象，尤其是安全工作，所以作为班组长，必须精通业务，熟悉流程，严格执行安全规程，这就需要平时多下功夫，学技术、钻业务，作业务的“行家里手”，做职工的“业务指导”，实际工作中科学合理的安排好生产任务，减少职工不必要的劳动强度，避免危险作业，提升安全系数，职工就会“服在心里”，敬在嘴上。第四是要具备学习能力，现代企业的基层管理人员—班组长，在日常的管理中要学习安全知识、学习技术、学习业务，还要根据实际情况学习一些管理学知识，心理学知识，及时掌握职工的心理动态，防止出现不安全隐患。同时还要不断学习业务理论知识，丰富自己的知识层面，提高理论修养。为班组的安全成功管理总结出理论经验，进而宣传带动其他班组在安全管理上共同进步。

　　二、是分析员工存在安全隐患，做好思想观念的教育。 抓安全就要抓关键，一只好的队伍不仅要胜利完成上级交办的各种生产任务，还必须做到“要出干净的煤，坚决不要带血的煤”。这就要分析员工队伍存在的安全隐患，主要一是眼光短浅，保证安全是天字号工程。安全环节重要的一项也是最容易出现问题的一是思想上不重视。有的人为完成任务，不计安全成本，牺牲安全利益。当任务紧张时，安全工作放在一边，形成“说起来重要，做起来次要、忙起来忘掉”，平时把安全喊的震天响，一旦任务和安全冲突，安全工作只能退而求其次，最后形成占小便宜吃大亏的局面。二是思想松懈，长时间的安全周期，然很多人产生心理上对安全工作放松警惕，认为事故发生都是别人的事，于己无关，离自己的距离很远，所以造成安全事故，最后后悔不迭。三是偷懒耍滑。有的人对待安全工作偷工减料，贪图省劲，老想走捷径，糊弄领导和工友，最终害人害己，落了个搬起石头砸自己的脚。四是“三慌”精神。即“慌下班、慌吃饭、慌睡觉”。人在慌乱和迷茫之中，心情极端杂乱，意识也比较模糊，出现事故也是在所难免。五是野蛮不标准作业。为加快任务的进度，不求工作质量，更把安全是前提的思想放在一边，作业标准和质量得不到保证，也是造成事故的关键。六是酒后误事。有的人班前或班中饮饮酒，因酒精麻痹，行为不能自我控制，进而出现失误，身不由己造成事故。

　　三、对症治疗安全思想隐患，消除行为上的“误动作” 分清事故原因，才能因材施教。找准矛盾点，也才能破解难题。针对以上存在的安全思想隐患。一是要加强安全思想教育，积极利用职工会、安全会大讲安全工作的重要性，做到安全教育不断线、安全生产班班讲，安全现场不放松。安全工作时时处处有人管。从而使职工时时刻刻绷紧安全弦，克服松懈麻痹思想，不论生产任务怎样紧张，一切以安全为首要条件。坚决做到“不安全不生产”。二是做好安全技术知识的培训工作。坚决避免因文化素质低、不愿意学习出现的“无知无畏”盲动现象。因为不学习专业技术，导致操作技能和避风险意识差而出现的事故屡见不鲜，这些与单位或班组对安全考核要求较低，人员容易忽视有直接关系，为此要以考核联挂的形式，对安全工作考核直接运用一票否决、安全奖励重奖重罚，从而对班组员工形成思想上重视、工作上落实、考核上现实的良好氛围。三是开展好安全督察检查的考核落实工作。要发挥好党员安全岗、青年安全岗和安全小分队等安全检查工作，对安全检查要做到专业化、职业化、任务化，对安全检查人员要有任务、有考核、有奖惩，进而调动他们对安全监管的责任感和敬业意识。同时对违章违纪人员要加大考核力度，利用送违章红包、现场安全说教等形式开展好安全警示教育，让容易职工在违章面前心有顾虑和畏惧，真正把违章思想消灭在萌芽状态。

　　四、是重点强化对“三种人”做好预防性教育 长期对安全工作不放在心上活不重视的人是防范重点，这三种人分别是：侥幸心理、盲目心理和麻痹心理。侥幸心理是行为人多有一定的技术和经验的中老年职工，但在平时干工作时凭运气和经验办事，总认为哪有那么巧能发生事故，可这时事故偏偏降临；盲目心理是工作时间短，经验相对少的年轻人，工作中不懂得互保联保，更不会保护自己，极易发生事故；麻痹心理是工作中马马虎虎，对安全预防工作可做可无，不放在心上，认为一直这样干了，不会出事。结果造成了事故。这三种人可以称呼为“安全心理疾患人”。针对这些隐患，要积极开展“侥幸”人加强安全教育，树立“隐患猛于虎”的危机意识，杜绝侥幸心理；“盲目人”是加强技术业务学习，教育如何做好自主保安，做到既不伤害自己又不伤害别人，保证自身和他人的人身安全；“麻痹人”是在全站开展岗位事故案例教育，以血的事实教育影响人，提升麻痹人的安全警觉意识。同时还要采取重点帮扶工作。对“疾患人”除开展好班前安全隐患预想工作外；还认真调查“疾患人”在生活、工作中遇到的困难，并帮助其解决难处；与此同时还选出安全意识强，责任感强和技术过硬的骨干对“疾患人”进行分人、分片联保，以先进带后进，群防群治，从而促进安全工作的良性循环。

　　五、是做好先进的总结和表彰，营造大安全氛围 职工是否经常违章和身边整体环境系息息相关，所以说，要加大整治力度，对好的安全经验要加大宣传推广，对违章违纪要在加大惩治力度，形成“违章犹如过街之鼠，人人喊打”的局面。一是做好安全先进经验的总结推广，如白国周安全工作法、新三矿的二十四小时安全掌控法、郭兰印安全工作法等先进经验及时总结，及时推广,召开安全大讲堂、印发安全专刊等形式进行大力推荐推广，形成以点带面教育大多数的良好氛围，让广大职工和一线安全管理者学有榜样、做有示范；二是做好安全先进人物的的表彰奖励。在设立违章“亮相台”的同时，也要设立安全表彰台，对安全先进人物要及时评比、隆重表彰，加大精神和物质鼓励，使安全任务精神物质双丰收，让安全的人时时刻刻有“面子”，让违章违纪的人时时刻刻栽“面子”。三是做好安全环境的整治工作。树立良好的安全氛围与身边环境有直接关系，所以说要建立良好的安全企业文化，厂区内安全警示、安全问候，工作场所安全提示、安全慰问等安全形式是重要和必要的，还要开展好安全活动，工会团支部等部门要发挥好安全协管作用，开展好安全宣教帮扶活动，利用慰问在一线、冬送暖、夏送凉，解决问题在一线，让职工切实感受到企业的温暖，进而与企业同呼吸、共命运，凝聚好职工队伍，从而营造大安全氛围。

作者：冀中能源峰峰集团陈正亮

编 辑：兰天