20分钟，看似短暂，却是煤矿工人下井前的第一道安全关卡。成庄矿党委创造性开展安全宣传教育工作，以综采二队为试点一改班前会的“老面孔”，在赋予其新内涵的同时，规范形成“5•3•12”流程，使班前会成为了员工喜爱、干部受益、管理见效的“新阵地”。

      第一个流程：班前点名，关注员工状态 

      “张某某！”班前会上，值班干部正在点名，小张却还沉浸在与“蜜月”的甜蜜中，压根没听见。“张某某！”值班干部提高嗓门，猛然惊醒梦中人。“到！”小张不好意思地摸摸头。 

      从简单的点名过程中，值班干部已迅速察觉小张的异样，并在脑子里分析起来。小张是一位80后，今天是他度“蜜月”归来的第一天上班，收心是关键！于是，值班干部关心地问了一句：“小张呀，蜜月一定度得很幸福吧？”小张羞涩地笑笑，表示认同。“井下安全生产可是严肃的事，咱不能被幸福冲昏头脑呀！”值班干部看似一句玩笑话，既表达了关心，又给小张提了醒，听者心领神会。

      第二流程：安排生产，进行科学分工 

      规范班前会“5•3•12”流程之始，不仅一些员工不理解，就连少数队班组长也担心走形式，瞎误事。

      一次，书记跟班参加班前会。会上，当班班长还按“老一套”简单安排了任务之后，全班人员就下井了，结果，由于班长对工作面情况掉以轻心，未提前考虑和具体安排，致使生产现场一团混乱。岗位人员临时进行调整，风险不明，标准不清，连续几人出现违章，严重影响了生产。 

      那天上井后，书记立即组织召开班后会，事实的面前，班组长们认识到了班前会流程的重要性，深刻感受到了小班前会的大作用。

      第三流程：突出安全，加强风险辨识 

      为了让全体员工认同班前会“5•3•12”流程，政治学习会上支部书记给大家讲了一个小故事。

      说的是，一名员工连休探亲假15天，回到岗位上由于对现场重点注重事项不了解，未对作业现场进行隐患和风险辨识，盲目从事支架放煤岗，结果被绷断的液压管打在手上，5天不能正常上班，所幸没打到要害部位，否则后果不堪设想。书记话音未落，坐在人群中的小王站了起来，“书记说的就是我。说真的，通报‘五关注’情况、指出现场存在问题、进行岗位风险源辨识及评价、描述岗位‘五要素’都是为了咱们下井后安全更有保障！真有用！”

      一个小故事，一段现身说法，给员工们实实在在上了一堂安全的课。

      第四流程：岗前培训，促进行为养成 

      小刘年纪轻轻，却在队里开始称王了，是大家伙公认的“违章大王”。对此，小刘总是漫不经心，振振有词，“井下的活，不违章能干吗？” 

      不扭转小刘的思想，很可能会影响更多员工的思想，为安全生产埋下大隐患。通过支部书记多次与小刘谈心，发现违章人员不仅安全意识淡漠，而且存在岗位技能水平差的情况。于是，要求全队领导在班前会上，每天坚持说一个典型案例，讲一个技能知识，这样“一加一”的岗前培训具有针对性，不空洞，就连小刘也开始积极参与到案例分析中来。 

      聚沙成塔，班前会上这种“微型培训”，因其矮小更易被接受，久而久之，不仅增强了员工的安全意识，也进一步规范了全员岗位操作行为。小刘主动摘掉了“违章大王”的帽子，开始向“安全标兵”看齐。

      第五流程：集体宣誓，确保文明上岗 

      小胡是一名新工人，他第一次参加班前会，与工友们共同举起右拳，庄严宣誓：“我是晋煤成矿人，安全是我的责任。我要做到：服从命令，遵守纪律，规范操作，抵制违章，自保互保，文明上岗。”那一刻，他深感自己重任在肩，更被身边工友的工作士气和大型现代化精品矿井的安全文化氛围所感染。 

      一次，小胡跟着师傅维修机组，在靠近煤帮的时候，发现师傅没有敲帮问顶直接就进行作业。小胡说：“师傅，您给我讲规程时，不是说一定要先敲帮问顶吗？”师傅说：“你看不见，顶板情况挺好？”当即，小胡和师傅就理论开了。最后，师傅这个“老经验”还是输给了小徒弟。 

      上井后，队领导表扬了小胡。通过这件事，更加坚定了小胡遵章守纪、按章操作的信心。他说：“既然班前会上我举拳宣誓，就应该说到做到！” 

      “5•3•12”班前会流程的具体内容：“5”即，班前点名，关注员工状态；安排生产，进行科学分工；突出安全，加强风险辨识；岗前培训，促进行为养成；集体宣誓，确保文明上岗“5个步骤”。“3”即，要把握好安排生产，进行科学分工；突出安全，加强风险辨识；岗前培训，促进行为养成“3个重点”。“12”即，班前点名，察言观色，传达上级精神，安排生产任务，进行岗位分工，通过“五关注”情况，指出现场存在问题，进行岗位风险辨识及评价，岗位“五要素”描述抽查，事故安全教育，业务技能培训，集体宣誓“12个要领”。

本网通讯员：范瑞芳

编 辑：徐悉