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梁 琳:幼儿教师对细节的感悟

煤炭资讯网 2012-6-7 8:29:02    一事一议
 
      谈起细节,可能大家要问:什么是细节?细节,就是发生在我们周围的人或事最细微变化的一些小节,它是形容最平凡、最贴近生活的一个词。
 
      或许,我们有大部分的人都在为自己的碌碌无为而感到羞耻和自卑,处在一个平凡的岗位上,整日重复着再也简单不过的事情。其实不然,如果你正处在一个悲观的思想状态中,那么你不妨这样扪心自问:同样的工作环境、福利待遇和平凡而简单的事业,为什么有些人会出类拔萃,脱颖而出呢?这便是细节存在的决定因素。
 
      海尔集团总裁张瑞敏说过这样一句话:什么是不简单,把每一件简单的事做好就是不简单:什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。这就更强调了“细节”从‘纸上谈兵’到‘融入实践’是一个日益增长的信念、一种不懈追求的奋斗历程。俗话说,差之毫厘,谬以千里。倘若一名会计不注重细节,会因一个不起眼的小数点或是平时我们都不太在意的‘0’而影响数据的精确度;倘若一个工人在工作中不注重细节,会直接影响到某个零部件或者整个产品的质量;倘若一个大学生在招聘时不注重细节,他可能会因为一个不经意的动作或者语言,而失去某一份心中梦寐以求的工作。不得不承认,细节是一习惯,一种战略,一种财富。小事成就大事,细节成就完美。联系到我们幼教工作,细节的宝贵更在于它是创造性的,启蒙性的。它可以培养幼儿从小就具备编织完美梦想的素质,增加幼儿的自信度和细致入微的做事习惯。幼儿园无小事,事事都育人,老师的每一个不经意的小动作都是无声的教育,举手投足间表现出来的自信、稳重和落落大方会在幼儿的潜意识里埋下深深的种子,它远比豪言壮语更行之有效,能让他们更直接的接受。所以,我们要怀着对幼教事业的热情,对幼儿发展无限的期望,担负起对幼儿家长的责任。在平凡的岗位上以积极的心态去做好每一个细节,从对孩子的每一个微笑到换位思考为孩子着想;从重视孩子的每一次提问到放手让孩子去处理自己力所能及的事;从他们发生错误到能够认识错误、判断错误等等。这一过程需要我们悉心的照料、正确的引导,积极的启发。身正为师,对儿童的教育任重道远。
 
      其实,一个善于点缀自己梦想的人,善于以小见大,从平淡无奇的锁事中总结出深刻的哲理,荀子在《劝学》中阐述:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的所讲的是,凡事都是由小事做起的,小事不愿做,那么大事就会成为空相。认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。我们只有在日常繁杂的工作注重细节,不断的培养一种良好的工作习惯和作风,使之加以升华,久而久之细节将变成我们工作上最锋利的武器,琐碎且平凡的事业也显得充实而伟大。我坚信香港商业巨子李嘉诚的一名话:栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!细节加以实践,我们的人生将锦上添花。


作者:蒲白实业东方幼儿园梁琳      编 辑:一帆
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