随着陕西煤业化工实业集团的成立，蒲白技校经过一次、二次的剥离，蒲白职业教育迎来了转型期，这对蒲白教育的发展是挑战，同时也是机遇。蒲白教育培训中心牢牢把握党和国家关于教育政策的新变化，抓住机遇，使蒲白矿区教育的发展迈上了又好又快稳步发展新道路。

一、开拓创新，走蒲白教育事业的新路子 

      党的十七大报告强调指出“优先发展教育，建设人力资源强国”，对教育事业发展和改革做出了新的全面部署；报告提出“加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育”，明确了教育事业发展的方向。十一届全国人大一次会议上，温家宝总理在《政府工作报告》当中再次强调，要“大力发展职业教育”，“培养高素质技能型人才”，更是对如何发展职业教育提出明确的要求，对职业教育的发展提出了具体目标。 

      近几年来，蒲白职业教育和技术技能培训不断发展，教育培训服务意识和教学培训质量全面提高，形成了具有蒲白特色的职业教育培训管理体系，教育教学培训质量全面提升，特别是职业技术教育和培训有了长足的发展，探索出了一条与党和国家发展职业教育的方针相一致新路子。技工学校学生就业安置受到用人单位好评。电大函授教育为广大职工实现继续教育提供了良好的环境。职工教育、职业培训不断创新，引进先进的教学理念和教学方法，利用现代多媒体教学手段，有效地提高了教学培训质量和效果，提高了煤矿特种作业人员安全生产技术素质，推动了煤矿企业的安全管理，促进了煤矿企业的安全生产。这与党的十七大提出的“大力发展职业教育”的战略决策的要求是一致的，与科学发展观的思想要求是一致的。

二、树立服务意识，谋求教育培训发展 

      1、不断提高矿区职工培训的质量，为安全生产提供保障。教育培训中心在对内职工培训工作上，要积极服务矿区，根据矿务局生产、建设和发展的需要，结合新要求、新技术、新工艺的推广，多渠道、多层次、多形式地开展职业技术教育和职业技能培训。在培训工作中要以人为本，针对各生产矿参加培训学员文化水平，技术水平的差异，采取相应的措施，研究制定合理的培训方案，在教学环节等方面下功夫，要经常深入现场，勤于观察、勤于思考，不断提高教师自身的技术素质和授课水平。并采取因人施教的方法，努力培养职工的学习兴趣，提高职工的操作技能和安全基础知识，提高职工素质，塑造职工的安全责任心和工作进取心，增强职工责任感和安全防范能力，为安全生产提供保障。 

      2、依托企业，面向社会，不断扩大办学规模，拓展矿区职工子女和待业青年面向社会企业就业的渠道。教育培训中心根据社会经济的发展和市场经济的运行规律，不断挖掘现有办学潜力，拓宽办学层次，加大对实验室、实习工厂、实习基地建设和教学手段现代化的建设。以人为本，学生在技校的第一年里，实行半天在教室学习，半天在实验室里实践。第二年，学生理论学习时间占20%，实习时间占80%，或到厂矿企业进行实习。从而为矿区职工群众、职工子弟、周边农村人民群众多样化学习需求提供便利，提高他们的就业能力、创业能力，为他们创造就业机会。同时要不断提升办学资质，加强与各高等院校的教学联系，通过电大、函授和联合办学等形式为矿区管理人员和专业技术人员的业务进修和学历提升进一步创造条件，为构建和谐企业奠定基础。 

      3、继续拓展对外职业技术培训，扩大职业培训市场。教育培训中心近两年来，充分发挥煤矿安全三级培训站资质优势，在保证本局职工培训的基础上，走出去，拓展培训渠道，促进职工培训教育与经济建设、社会发展紧密结合，先后承担了蒲城县煤炭局、榆林地区等地方煤矿矿长、副矿长、煤矿五大特殊工种培训任务，取得了良好的培训效果。目前，教育培训中心一方面要完成在各生产矿设置四级职工培训站的工作，做好三级培训站对四级培训站的业务指导工作及教师配备等方面的领导工作。一方面在对外发展的基础上，制定新的目标，进一步扩大社会培训市场，为社会培养更多的技术人才。 

      4、加强师资队伍建设牢固教育之基。以十七大精神为指导，把教师队伍建设作为突破口，建设一支高水平的教师队伍。一是要吸引热爱煤炭事业的优秀人才到职业教育培训队伍中来，即通过内部基础培训和煤矿专业进修对现有青年教师进行新专业培训，使他们成为煤矿安全生产技术专业教师，充实和加强职业教育师资队伍。二是面向矿区聘请各类专业技术人员和高技能人才到学校担任兼职教师。三是重视师资的培养和培训，创新教师继续教育制度，切实提高教师的素质和能力，特别是动手能力和实践教学能力。四是继续为教师终身学习提供更好更多的选择，以鼓励和支持在职学习提高为重点，优化和整合教育资源，探索多样化的教育形式，满足学习者多样化的学习需求，为实现“人人有知识，个个有技能”、“学有所教”的目标创造更好的条件。

三、以人为本，办群众满意的职业教育 

      职业教育要以学生为本，拓宽工作思路，创新招生机制。在校招生工作中引入“以人为本”的理念，向矿区及周边农村学生大力宣传国家职业教育助学金扶植政策，加强技工学校招生工作的宣传力度，向广大学生和家长提供全面详细的招生信息，使党和国家的利民政策家喻户晓，吸引更多的愿意接受职业教育的青少年学生参与职业技术教育和培训，为他们提供充满人文关怀、平安和谐的学习机会和学习平台。 

      职业教育说到底就是就业教育，蒲白职业教育要以服务为宗旨、以就业为导向。矿区职业教育要及时调整专业结构，深化教学内容、改革教学方法。一是要改变传统的以课堂为中心的教学方法，加强教学与实践的结合。在专业教学上要更具职业性，在课程设置上突出实用性，在生产实习上体现可操作性，把课堂设在学校、厂矿、车间，走近实践、走近生产。大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习，体现教育与生产劳动和社会实践相结合。这样既符合职业教育发展的规律和特点，也有利于学生就业，有利于学生思想素质、实践能力和职业技能的提高，提高学生的就业能力和创业能力。二是要加强对学生的就业指导和服务工作，开展就业指导教育，对学生从吃苦精神、社会责任感、团结协作、热爱本职工作、注意细节等多方面为学生提供一些经验技巧，并将前届学生就业的成功经验和失败教训传授给学生，为他们解答在工作过程中常常会遇到这样、那样的困惑和疑问，使学生正确地了解社会、认识自己，以理想追求未来，以求是面对现实。为学生拓宽就业渠道，提高学生的就业率和就业质量，使学生在学校主动地、生动活泼地得到发展，成为能适应社会需要的高素质的劳动者和技能型人才，使蒲白技工学校成为社会欢迎、家长放心、学生满意的高素质劳动者和技能型人才的培养基地。 

      总结：就业是民生之本，是以人为本思想的体现，也是鉴别职业教育成败的关键。蒲白技校以科学发展观的第一要义为基础、以人为本、面向矿区、服务社会、建立和谐职业教育，落实科学发展观，办好职业技术教育和培训，解决好就业和再就业。加快发展职业教育，是更好地适应我国经济社会发展对高素质技能型人才迫切需求、是加快建设人力资源强国的必然要求。职业教育是培养企业生产一线高素质技能型人才的重要职责和任务，是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的重要途径。同时为了煤炭事业更好的发展，需要加快发展矿区职业教育培训，为矿区和社会培养更多的技能型人才。

本网通讯员：蒲白技校 万江华

编 辑：徐悉