| 李菁: 平安校园，我与法行 | |||
| 煤炭资讯网 | 2012-8-19 22:15:42 一事一议 | ||
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大二那年，学校门前马路上的一起车祸撕扯着我的心，同在一个校园里学习的同学霎那间就离我们远去；大三那年，警察拿着一张女孩的照片寻问我们是否认识，据说那是在学校后面的河滩边发现的一具女尸；非典那年，一个男同学因受不了家庭和失恋的双重压力从综合楼十二楼一跃而下……何曾想过，这一件件，一幕幕，竟在我们的身边上演？大学的象牙塔，原来并不那么稳定与安宁。
如今，作为一名技工学校的教师，责任在我们肩上尤显重大。上课，我们担心学生逃课上网打架，下课，正处于青春期的这些精力旺盛的男孩子更让人操心。于是，学校采取了一系列措施来保证校园的平安：开学的入学教育，军事化管理，清晨的早操，晚自习的跟班，夜晚的查宿，班主任的宿舍值班，教师上课的点名责任制，……包括请假制度和学生会的成立，无不是为了校园安全所考虑。也正因为如此，我所在的技工学校，至今为止未发生过较严重的校园安全事件。 “长治”方能“久安”。校园从来就不是一座孤岛，因此学校的管理者们要始终将校园安全放在学校管理的首位，从思想上，行为上为学生树立自我保护意识和法律意识，杜绝恶性事件的发生。 我们常跟学生讲：遇事多动脑子，实在解决不了就告诉老师或直接报警，绝不能靠武力解决问题，还用大量生动的事例告诉他们那些事件一旦处理不当所造成的严重后果。学校学生科也常组织教师课后去校外网吧搜寻学生，让他们远离这些人员复杂，容易发生危险的地方。安全教育落到实处，建设平安和谐校园才能不是一句空话。在职业教育班主任培训课程中，对青少年进行法制教育就作为一门专项提了出来，记得当时讲课的是陕西省西安市少管所的一名教师，她说：“你们是教师，我们也是教师，只不过我们的教育对象不同。如果你们不能尽到教书育人的责任，那么只会把更多的学生送到我们这里，这是我们大家都不希望看到的。”当时的我确实受到了很大的震动，她所提到的，讲到的事例，每一件都让我们扼腕痛心，那些仅十七八岁的花季少年，仅仅是因为一时的冲动，便酿成大错，也将自己的前途毁于一旦。因而，作为教师，我们不仅要自己重视法律、了解法律知识，还要把它们适时地传递给学生，让我们的学生做到不伤害自己，不伤害他人，时时刻刻能用法律的武器来保护自己。法律是规范人们行为的准绳，维护人们权利的武器。重视法制教育，构建和谐平安校园，是我们为人师表的责任。 于是，为了这份责任，我们情愿起早贪黑，天不亮就同学生们一起跑早操晨练，晚自习后一间宿舍一间宿舍的检查，直到确认每位同学都回到了宿舍，检查后还留人值班，确保学生的安全。当遇到打架事件时我们会及时制止，查明原因，让学生学会运用法律维护自身的合法权利，又不逾越法律的界限。 共建一个井然有序，和谐平安的校园，是我们师生、学校、社会共同的愿望，更是我们共有的责任。那么，就让我们与法同行，还校园以宁静。
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