正当多个省市纷纷降低高考英语分值，或者调整考试内容之际，“积怨已久”的人们纷纷调转矛头，指向数学，齐呼“数学滚出高考”。更有人认为，学数学的目的只是为了数钱，当达此目的之后就不用再学了。
　　

      当看到上述新闻，实在是让笔者感到让人匪夷所思，记得上小学一年级的时候，我数学成绩不好，常因作业做不完留校，别人高高兴兴放学回家，我还在教室里做数学题，就连6+7等于多少我还要数手指头或者冰棒棍，稍为复杂一点的数学题，我就算不出，我很是苦恼，但奇怪的是，母亲只教了我一次，我对数学就开了窃，从此一通百通，数学也常打一百分，上代数方程课时，别人绞尽脑汁，我却如鱼得水，考试的时候，我早早地答完卷子，老师则让我当监考老师，我很是得意，初中升高中的数学考试我得了个郴县第一，至今与一些老同学相聚，他们总会说起当时我数学成绩怎么那么好，不过至今一些三角函数的公式我还能背下来。

 

      对于笔者来说，数学不是苦学，只要钻进去了，还是一门乐学。不仅开启了自已的心智，而且在工作给了自已很大的帮助，年过半白的我现在从事纪检审计工作，在工程审计中，知晓几何、函数最基本的公式，对审计也大有帮助，特别是数学的严密的逻辑性使自己养成的推理能力，能够从相关联的事情中，找到审计的突破口。 　

 

      网络的普及，使人们获得知识快捷而又健便，打字的速度快，而书写母语的能力差，打得出而写不出的人也比比皆是，人们希望迅速的获得，却不愿多加思考，更不希望付出艰辛的劳动。需要短期收益，却不愿长期投入，实用性替代了科学性。对许多学生来说，数学确是令人怨念丛生的 “苦学”。因为抽象而不易理解，因为严谨而不容差错，因为严密的逻辑性，所以要遵循无数的公理、定理和公式。在无法理解其意义的情况下，无休止的背诵、练习和考试确实令人沮丧。 　

 

      如果说数学是一门“苦学”，不如说是这些学生更缺乏一种吃苦精神。

作者：湖南省煤业集团街洞矿业公司尹志明

编 辑：蒋莉