“小鸡快跑，我们要排队了。” “我是1号要站在最前边。” “我是2号站在1号的后边。” 

     上边的对话发生在11月15日上午义络公司幼儿园教具展区的活动现场，几位老师模仿孩子的语气操作教具，并进行发散思维的讨论，继而探讨可能会遇到的问题。园长马英说：“老师们现在在操作的这个教具，适合中班的孩子，除了在玩中让孩子明白数列，更培养孩子们的语言表达能力” 

       近日，义络公司幼儿园开展“教师动手做玩具，孩子玩中学本领”活动。活动中，老师们牢固树立节俭意识和环保理念，结合孩子们年龄特点，充分让老师们发挥创造力，利用身边的边角废料，制作出能让孩子们在玩中能学到本领的教具，让每位孩子在幼儿园的学习生活更开心。 

       活动现场，该公司幼儿园一共展出了十余件老师们自己动手制作的教具。她们一方面在一起操作每件教具，进行探讨，互相提出改进建议。一方面把教具带到教室，让教具教学和孩子互动，从中去发现问题、解决问题。最后把两方面的问题汇总到一起，对教具进行进一步的改进，切实让每件自制教具适合孩子，适应教学。

本网通讯员：王义苹 黄卫民

编 辑：徐悉