2006年一个温暖的暮春时节，我怀着无比灿烂的心情回到我的母校，这次，我的身份发生了变化，作为实习教师，我紧张而激动。我没想到这就是我教师职业生涯的开始。那年的高一有九个班吧，我带过课的有六个班，固定的是李前辈的高一八班，我带了他们两周，说起来仅仅是十五天而已，可是，就是在这么短的日子里，竟然让我喜欢上了这个班的活跃与机灵，当然，他们是一群昂扬激愤的小青春，虽然在老师眼中不是乖乖学子甚至有些率性十足，但，我喜欢他们，他们是我的第一批学生，是他们让我爱上了教师这个职业。

      同年的七月，我大学毕业，怀揣着一腔美好的感情回到了我的母校，这一次我是这里的英语教师了。也许，回来的决定多少有些唐突，致使我的心里总在惦念些什么，似乎这缘分会随时溜走。这是第几感觉啊？总之，是应验了，仅仅一年半的时间，企业学校移交地方政府，而我，以半年的时差被撤回到局教培中心。在这勤勤恳恳踏踏实实的十九个月里，我充实的度过了每一天，跨年级的代课经历使我忙碌而具有成就感。虽然，我的高一二、高二四、高二二在他人眼中有很多瑕疵，但这些孩子都和我真心的相伴过，努力过，我以全腔的热情赋予他们动力，也许你们不知道，你们的每一点提高，每一次发音的改正，每一段课文的背诵，每一个小知识点的理解，都会使我兴奋不已，那时，成就感总是因你们而存在。而你们的每一次调皮，即便惹得我红了脸、直掉眼泪，但内心是明朗的！这个，也许你们很快就会懂。

 

      2008年，是我离开高中，进修调整心态的一年。等到2009年年底重返教培时，我已是技校的一名教师了。遗憾的是我不能发挥自己的特长代自己的专业课了，我局技校针对的是煤矿工人教育，学业时间有限，像英语这样的基础课是不会设置的，所以学校安排我带了计算机应用，使我有幸接触到了一批全然不同普教的学生，我承认，一开始我很难融合到他们中间，无论是思维还是语言，渐渐地，我发觉其实这些大孩子的性情其实是朴实的，不同的是，他们没有高考的压力，只是想尽快工作尽快进入生活的角色。我以为，你们也会不喜欢我，因为我总是固执的要求你们学会我所教授的内容。直到，期末，我才知道，是我自己在误会，原来我们还是很和谐的！呵呵。

 

      这些过往的经历对我而言都是宝贵的财富。我曾是你们的“王老师”，直到今天，我的高一二，高二四，高二二，09级采煤，09级电钳班中还是会许多人记得我，问候我。我是真心的感动着。也感谢你们，让我曾深深地爱恋着这个职业、这个称呼！今天，我告别了学校这个大环境，“王老师”离我越来越来远了，但在心里，她还是一股暖流，甘甜亲润。

作者：蒲白实业公司王禹倩

编 辑：一帆