| 张会平：中国梦 我的梦 | |||
| 煤炭资讯网 | 2013-6-9 12:32:13 散文荟萃 | ||
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梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空；梦想，可以让小小的幼苗在困境不畏坚屈，茁壮成长；梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我们每个人都有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，梦想就像一个指南针，指引你前进的方向，梦想就像远方的一座灯塔，闪烁着迷离的灯光，照亮你前进的道路，并通过自己刻苦的练习，来实现自己的梦想，来完成自己美丽又快乐的梦…… 我也有自己的梦想。我的梦想就是能在蒲白这片土地上实现自己的人生价值。 自学校开展对标管理工作以来，我校发生了天翻地覆的变化，教育管理水平不断提高，质量迅速提升，社会影响逐步扩大，已经走上健康发展的轨道。 作为一名教育工作者，对教育事业特别关注。如果用心做教育，寻找教育，那是需要有梦想的。有梦想会有发现，有发现就会有欣赏，有欣赏就会有美，有美就会有自由，有自由就会有快乐，有快乐就有了梦想。因此，“只有在梦想中，人才能有真正的自由。” 教学中，如果缺乏这种梦想和激情，往往被会议、教学常规、各种考试、各种生存压力压得喘不过气来，而面对的教育对象也时时威协着湮灭我们的梦想。如果沉溺其中，我们的教育基本是看不到希望的。在教育中，梦想永远都是要有的。我们不应该永远只是带着学生走路，而要给学生指明方向，明确要用到的知识，然后试着让学生走在前面，教师在后面予以必要的指导，及时修正学生的学习的道路上出现的偏差，学生的进步一定比较快。 人都有自己的梦想。虽然梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上。苏格拉底的教学方法是谈话，其本质是学生发现问题后向老师求解；孔子的教学方法也是谈话，其本质是教师提出问题后由学生讨论和辩论。这些先进的经验，我们都可以吸取其精华热用之于我们的教学之中，将我们的学校建设的更加美丽、更加科学、更加规范。 但丁说过，我喜欢怀疑不亚于肯定。任何的教育方法只要不能启发学生的智慧、培养学生的兴趣、保持学生的激情，都是无效的甚至是有害的。这种学习主要不是来自奖励与惩罚的刺激，而是来自认知结构的同化、顺应过程中不断平衡的自我调节。活动是主体与客体相互作用的桥梁和认知的来源，学习就是在活动中展开的。我们学校必须在科学理论的引导下，逐步地实施而不能蛮干和搞大轰隆。 中国有五千年的历史，从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强；中国，这个响亮的名字正在响彻全球，震撼世界。正是因为每个中国人每个相同的梦想——振兴中华，促使着中国这个大集体有着一份动力，为着同一个梦想，属于这个集体自己的梦想而前进的动力，永不终止。回顾我们建校的历史，也是一路风雨，披荆斩棘的走出了一条成功之路，这里凝聚了了我们全体师生的心血和梦想。 的确，梦是无止境的，不过属于一个集体，一个国家的梦却是由无数颗团结的心所编织而成的。我的梦，只是中国梦上的一根丝线，需要有更多的人加入其中，才能创造辉煌的中国才能编织美好的未来。
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