素有“一朝君子,一朝臣”之理，言下之意是：新的领导干部上台便会重用自己的亲信。你是金子但不跟我是同路人，我就会让你深埋在地里。你虽是块石头，只要肯为我是从，领导也会让你高堂就座。 

        某单位新的领导上台后，总对原来的一班人马横挑鼻子，竖挑眼，开会就成了大骂公堂。不是对这个下属点名责骂，就是对那个干部工作极度不满意，甚至大言不惭地说：“你们所有在座的中基层干部都换了，工作可能会搞得更好。”言外之音：你们这帮老臣都是废物，摘掉你们的“乌纱帽”是情理之中的事，你们最好夹紧尾巴做人。方圆数十里，老子天下第一，谁不听话，谁就打起铺盖卷滚蛋。于是乎，这位领导的普通生日宴席，就足足去了好几十桌人，个个送的红包都是鼓鼓囊囊。少数“敢冒天下大不韪”不言听计从者，其下场自然是可想而知。而个别名不见经传的贫庸之辈这下终于有了用武之地，其优厚待遇令众人膛目结舌。打听其原由，因为领导认为此人很能干，但到底能干在什么地方，众人却百思不得其解，干部任用部门负责人也无法解释清楚。 

       得志者自然春风满面，趾高气扬，常常被大会上责骂者终日惶恐不安。悲矣，哀矣，官德缺失者如此骄横跋扈，却无人敢问津，党的群众路线查摆“四风”问题又能奈他如何。开展好教育实践活动，关键是坚持一把手作表率，推动领导干部树立问题意识，带着问题把自己摆进去。开诚布公地查摆问题、扎扎实实地开展批评和自我批评，这是群众路线教育实践活动的关键环节，也是确保教育实践活动不走过场的重要举措。 

       牢牢把握中央的要求和部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，查摆问题、开门纳谏，找出“病根”、开出“药方”，真心实意地解决“四风”方面存在的各种问题，使党员、干部增强宗旨意识和群众观点，提高群众工作的本领，用作风明显改善的实际成效取信于民。可是某单位一把手的“病根”、又有谁来开出“药方”根治？

作者：柯仁

编 辑：徐悉