创建学习型党组织是一项系统工程，也是一项创新性的工作，需要在实践中不断探索、创新和完善。

      率先垂范，走在前头。各级党组织的领导者不仅是创建学习型党组织的发动者、组织者、指挥者，还是学习型党组织的第一实践者，必须率先垂范、走在前头。只有学习型的领导班子，才能带出学习型的党员队伍、干部队伍，才能加大学习型党组织的建设工作力度，增加学习投入，整合和开发各种社会资源，为创建各类学习型组织构筑宽广的平台，打下坚实的思想认识基础，从而推动学习型党组织的快速形成。

     

       确立观念，贵在创新。各级党组织要树立学习是生存和发展的理念，自觉接受新观念，汲取新知识，把学习当成一种追求、一种境界、一种时尚；树立发展需要学习，学习为了发展，发展应当创新的理念，以适应新时代新形势对党组织和个人综合素质及能力的要求；树立不断创新的理念，学习是创新的基石，创新是学习的目的。学习不仅是为了获取知识或掌握技能，更重要的是通过学习激发创新思维、实现思想观念、思维方式、工作方法和工作机制的全面更新，促进工作能力、工作效率和工作质量的提高。党的组织是一个集体，要在领导班子人人自觉学习的基础上强调团队学习，将分散在每个人头脑中的知识、经验、信息等整合成巨大的现实推动力，在互动的团队学习过程中，促进班子每个人的潜能得到充分发挥，心智得到净化，将学习转化为持久的创造力、科学的判断力、持续的发展力和永恒的服务力，使学习成为党组织领导水平、执政能力提高的不竭动力。

     

       构筑机制，重在执行。要把学习型党组织建设不断推向新的领域，必须使学习成为每个人生存和发展的第一需要和自觉行动。一要建立“创建学习型党组织”的领导和管理机构，对创建工作进行总体规划和部署，对落实情况进行检查。二要加强学习载体制度建设，通过完善的制度来保证这一活动扎实有效地深入开展；三要建立激励机制。建立健全各种学习考核、奖惩制度，激发全体党员的学习热情，增加学习的内动力，提高学习的自觉性、主动性，使学习成为一种良好的社会风尚，一种人们自发追逐的时尚。确保群众执行党组织的号令不打折扣。保证党的路线、方针、政策贯彻到底，确保政令畅通。

     

      突出形式，注重实效。在创建学习型党组织的实践中，一方面要充分发挥各类学习载体的作用，大力开展学习型党组织创建活动，采取集体与自学、理论与实践、专题与综合、讲授与互动、团队与个体学习相结合的灵活多样的方式，使学习、讨论、调查、研究、实践成为知识转化为贯通能力的阵地，成为提高党的干部领导水平，党组织依法执政的指挥平台。另一方面要不断丰富学习内容，增强学习的针对性、实用性，在学习质量和学习效果上狠下功夫，以提高党组织的团队贯通能力。

      

      注重结合，灵活应变。提倡学习，最根本的目的是为了让科学的理论和丰富的知识指导人们的工作实践，使理论知识在具体的实践中转化为生产力，指导人们去创造性地开展工作。因此，创建学习型党组织，就要带着思考去学，带着问题去学，带着压力去学。一要善于学习，发挥优势，转劣为优。每个人都有各自的优势与劣势，一个组织亦然。各级党组织特别是基层党组织往往处在各种矛盾和突发事件的风口浪尖上，且直接面对群众，面对矛盾冲突的焦点，如何妥善处理这些问题和矛盾，保持社会稳定，是对党组织执政能力的重大考验。因此，我们应当在学习中去寻找使优势更优、劣势转优的思路和方法，提高自身的处事应变能力。二要勇于学习，敢破敢立，不为经验和常规所束缚。通过学习新观念，破旧立新，创造性地开拓工作新思路；三要勤思考肯动脑，在实践中不断提高洞察个人和本单位发展机遇的敏锐力，善于正确认识新形势，观察新事物，研究新问题，努力做到运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法具体问题具体分析，具体问题具体处理。

作者：冀中能源峰峰集团通二矿社区管理处 喜 闻

编 辑：肖平