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| 张华伟：从解决“四风”问题入手 增强贯彻群众路线的主动性 | |||
| 煤炭资讯网 | 2014-11-6 11:47:06 论文、言论 | ||
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党的群众路线教育实践活动自2013年7月份启动以来，我们公司党委在上级党委部署要求下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，紧密聚焦“四风”问题，紧密联系企业实际，规定动作不走样，自选动作有特色，整个活动扎实推进，有效落地，得到干部群众广泛认可，达到了预期目标。作风建设具有反复性和长期性，如何以群众路线教育良好成效，助推企业长久发展，始终保持住企业的良好风气，笔者认为，必须始终从解决“四风”问题入手，不断增强贯彻党的群众路线的自觉性和主动性。 一、解决“四风”问题是新形势下贯彻党的群众路线的现实需要。群众路线是我们党的根本路线，是我们党保持生机与活力、不断取得胜利的重要法宝，也是党所有工作的生命线。我们认为，“四风”问题本质上是脱离群众的问题，“四风”是一种颓废之风、误国之风，不仅影响党群干群关系，而且消磨党员干部意志。“四风”问题不解决，就难以保持党的纯洁性、先进性和凝聚力，难以号召和鼓舞群众。“四风”具有普遍性，在各个层次、各个领域都或轻或重不同程度地有所表现和存在。看不到问题，本身就是问题。认为没有问题，本身就是大问题。认识不到问题的严重性、普遍性，危害极大。从这一认识出发，我们认为，在全党开展党的群众路线教育实践活动，是加强新形势下党的先进性和纯洁性建设的根本要求，是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是夺取中国特色社会主义新胜利实现中国梦的现实要求。也是我们企业解决员工群众反映突出问题的必然要求，团结依靠员工、同心协力、应对危机、转型发展的必然要求，解放思想、求新图变、奋力发展的必然要求。搞好企业，既是党的事业的重要组成部分，也是党员干部的责任使命，从而不断增强搞好教育实践活动的责任感和使命感。 二、在解决“四风”问题过程中，要努力提高马克思主义理论素养。作风关系党的形象、攸关事业成败。“四风”问题看起来是具体问题，但处处衡量着一个领导干部的认识和判断能力，处处衡量着一个领导干部的世界观、人生观、价值观。解决个人的每一个问题，既衡量每一名领导干部的自觉性，又在更大程度上考验着每名领导干部的马克思主义理论素养。特别是分析我们企业“四风”方面存在的主要问题，根本原因就是对党员领导干部的标准要求降低了，学习改造放松了，教育管理放松了。为此，解决“四风”方面的问题，必须从产生“四风”问题的根源入手，才能祛除“病根”、拔掉“病灶”，确保问题纠治的彻底性和长效性。必须把理论武装贯穿始终。既要扫除作风之弊和行为之诟，轻装上阵，又要提高自己的觉悟水平，强身健体。教育每名领导干部，通过加强党的理论学习，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，努力提高马克思理论素养。 三、在解决“四风”问题过程中，要努力提高新形势下做好群众工作的能力。善于做好群众工作，团结带领群众，调动群众积极性，是完成目标任务的保证，也是领导干部的基本功。要认识到，领导来自群众，领导也是群众一员。领导既要自觉地向群众学习，汲取智慧，又要对自身提出更高要求，力求自己有更高的觉悟、更高的水平。领导要先当学生，后当先生。既要尊重群众、依靠群众，又要引领群众，鼓舞群众，带领群众。坚持从群众中来、到群众中去，思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，充分发挥群众的积极性、主动性和创造性，带领群众，完成任务。要靠鲁中事业凝聚群众。实现鲁中梦目的就是实现强企富民。只有实现鲁中梦，才能实现个人梦。要靠我们鲁中能源共同的目标、共同的理想、共同的价值、共同的追求，教育引导和团结凝聚群众。要靠党性带领群众。靠觉悟、靠党性，引导群众关心企业、爱岗敬业，提高群众对企业的忠诚度、向心力和凝聚力。要靠感情带领群众。树立“群众利益无小事”的思想，经常深入一线、深入群众，特别要深入到条件差、困难多、意见多的地方，倾听群众呼声，关心群众工作生活，帮助解决实际问题。要靠方法带领群众。坚持问计于民、问政于民、问需于民，学会并掌握做群众工作的正确方法，不断提高做好群众工作的本领。要靠制度带领群众。既要靠理想，更要靠纪律。引导员工依法按章，履职尽责，干好工作。 四、解决“四风”问题，既要扎扎实实地解决“四风”方面具体问题，又要着眼于建设符合形势要求的先进思想作风。教育实践活动中，我们充分认识到，不着眼于建设先进的思想作风，以解决“四风”方面问题为主要内容的教育实践活动就缺乏目标、缺乏方向；不解决“四风”方面存在的具体问题，就无法形成巩固、统一的思想意志，建设先进的思想作风就无从谈起。为此，在教育实践活动中，我们按照活动步骤，通过问卷调查、个别访谈、集体座谈等方式，特别是公司九名领导班子成员到联系点调研，广泛听取基层单位、员工群众意见建议，深刻查找了在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的主要问题，并认真进行了梳理分析。在此基础上，针对“四风”方面存在的主要问题，紧密结合企业改革发展实际，坚持与时俱进，通过系统提炼，提出要在六个方面取得扎扎实实的进步，努力打造思想作风和精神文化的“升级版”。即，进一步树立民营企业的新思想、新作风；多学多思、多谋善断，不断提出每个时期的新目标、新决策、新部署；巩固和发扬“日常工作紧严细实、关键时期盯豁拼靠”的工作作风；勇于和善于提出问题、发现问题、分析问题、研究问题、解决问题；积极和主动地宣传群众、组织群众、鼓舞群众、号召群众、依靠群众；忠诚企业，勤奋敬业，艰苦创业，廉洁从业。从而使教育实践活动，做到了不虚、不偏、不空，既查找了“四风”主要问题，又形成了共同的思想作风。 五、在解决“四风”问题过程中，要把作风转变重点放在履职尽责，为群众谋利益、企业谋发展上。作为一名领导干部，不仅要生活简朴、工作艰苦，还要思想吃苦。重点要做到多学多思，多谋善断，及时提出目标任务，正确作出决策部署；及时地发现问题，分析问题，研究问题，解决问题；及时不断地改造思想，解放思想，转变观念，使自己的思想不断与时俱进，推陈出新。每名领导干部都要端正态度，提高认识。对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照企业发展要求，对照员工群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、精神状态、廉洁自律方面的差距。要敢于面对自身存在的“四风”问题，深挖自身存在的思想之疾、作风之弊、行为之垢。对查摆出的问题，要坚持边学边改，边整边改。要区别对待，分析原因，对症下药，彻底根治。班子查摆的问题,班子成员要摆进去。下级查摆的问题,上级要摆进去。部门查摆的问题,分管领导要摆进去。从而牢固树立“解决一切问题的办法靠改革，解决一切问题的途径靠发展，解决一切问题的根本靠实干”的理念，把教育实践活动着力点落脚在推动企业改革发展上，坚持科学理性谋发展，明确战略谋发展，锤炼作风谋发展，增强做大做强做好做优企业的光荣感、使命感和责任感，为企业安全发展、科学发展、转型发展奠定良好基础。
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