光阴如剑，岁月如梭，弹指一瞬间，我在技校工作已经过了5年多时间了，在这几年里我是用心感受着艰辛与收获，奋斗与追求，承担着责任与使命，经过几年的实践教学，我最大的感受就是想教出好成绩，作为教师必须具备扎实的教学基本功，打铁先要自身硬。

   

     这就需要我们不断地吸收新知识，我比较同意这一句话“你想给学生一碗水，你自己必须装满一桶水”。是啊，打铁先要自身硬，我们要不断地提高自己才能不断适应新时期教学的要求啊。那么如何才能不断提高自己呢，我认为在教师成长的历程中应该重点注意以下几个方面的问题：

     

      首先我们要时刻保持一个良好的心态。

     

      教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。

     

      其次我们要懂得感恩是教师成长的必备素质。

     

      要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。

    

      再次我们要做个有心人，及时的反思教学，不断提高自己的业务水平。

     

      美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“泰山名师”。

    

     宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，我明白“打铁先需自身硬”的道理，但我要说我有着不甘落后的进取心， 我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育事业上，我将无怨无悔！

作者：陕煤蒲白实业技校 申少辉

编 辑：晶宏