本网讯  在日前结束的安徽省2014年职业院校技能大赛中，淮北煤电技师学院再次获得多项大奖。此次大赛由省教育厅、省经济和信息化委员会、省人力资源和社会保障厅等四部门联合主办，淮北煤电技师学院派出由30余名师生组成的代表队，参加了综采电气维修、车加工、电子产品装配与调试、机电一体化设备安装与调试、采掘机电维修、煤矿瓦斯检查等14个项目的比赛，共有3名教师和25名学生获奖，其中，1名教师获二等奖，2名教师获三等奖；3名学生获一等奖，12名学生获二等奖，10名学生获三等奖。
　　

      近年来，该学院在国家、省、市级等各级各类比赛中屡获大奖，这是该院强化学生综合素质和职业技能培养，积极实施“以赛促学、以赛促教”取得实效的体现。
　　

      建立完善技能竞赛长效机制，出台相关文件，对技能竞赛加以制度化和规范化，进一步扩大竞赛范围，尽量拓展到更多专业，让技能竞赛覆盖到每位教师、每个学生，在校园营造学知识、促业务、比技能、练本领、积极向上的良好育人氛围，实现了人人参与、好中选优、优中选强的校、市、省级、国级竞赛上升平台，普遍性、经常性的技能竞赛制度和良好的培养选拔制度，实现了技能竞赛由阶段性工作向常态性工作的转变，使技能竞赛逐步成为师生成长成才的重要平台。积极推进“一体化”教学改革，将课程改革与技能竞赛和行业标准、企业要求紧密结合，通过汲取技能竞赛内容和标准对原有教学项目进行改造，提炼、转化为教学项目，不断补充和完善项目课程教学，并推进竞赛内容的普及化教育。
　　

      以竞赛提高教师专业技能，加快“双师型”青年教师培养。学院积极鼓励和支持青年教师参加和指导各类技能竞赛，给青年教师的成长提供了一个互相学习交流的平台，促使他们迅速融入专业，持续提升技能水平和教育教学水平，也有效培养了他们的创新思维、动手能力、进取精神和合作意识。经过几年参加和指导技能竞赛的锻炼，一批技术精湛的教学骨干和优秀指导教师，在指导竞赛的同时，着力参与、研究学校的“技能竞赛与教学改革”，有力推动了学校的教育教学改革。
　　

      以竞赛促进教学质量提高，检验技能教学水平。学院积极借鉴技能竞赛的内容与做法，进一步规范对学生的教学评价标准要求，加强教学常规管理，完善教学质量监控体系和教学评价体系。通过实施对人才培养过程和人才培养质量的监控，及时调控教学行为，将职业标准融入专业教学，在教学过程中实施对学生的专业基本理论、实际操作能力以及职业道德、职业素养的教学与考核，有效提高了教育教学质量，同时也检验了教师的技能教学水平。

本网通讯员：王永生

编 辑：蒋莉