所谓师徒“传、帮、带”，是一种传统的以老带新的工作方法，指师傅对徒弟在工作或(和)学习中对文化知识、技术技能、经验经历等给予亲自传授的通俗说法。这里的“传”是指传授、传承，“帮”是指帮助、帮教，“带”是指带领、带动。无数实践证明，在煤矿行业师带徒“传帮带”是一种既简便、又有效的培养人才的方法，是经验，是瑰宝，需要我们不断传承。

      然而，在如今培训设施、管理措施、设备硬件等各种条件不断完善的前提下，零打碎敲事故却不断发生，成为安全生产的“瓶颈”，究根结底在于职工安全意识不强的“短板”。

      

       因此，笔者认为，我们不仅要做好职工操作技能的“传帮带”，更要做好安全意识的“传帮带”。

     

      如何做好安全意识的传帮带？笔者认为，在开展师徒“传帮带”工作中，作为师傅要加强“三项教育”。一是加强纪律教育，不仅告诉徒弟“怎样做”，更要教会徒弟什么“不能做”，紧抓徒弟岗前对各项安全制度规定的学习，树立“制度是职工生命的保护伞”理念，养成遵章作业的安全习惯。二是加强警示教育，通过现身说法、身边事教育身边人、案例警示教育等载体，让职工认清违章对自身及家庭的严重危害，增强防范意识，实现“我要安全”。三是强化标准教育。作为师傅，要做到言传身教，一举一动严格比照制度规范，以身作则，从一点一滴、一言一行中教育引导督促职工消除违章思想，做好表率示范，面对徒弟违规行为，严格奖罚，不讲情、不徇私、不打折，严肃查处，使其树立红线意识，自主自觉规范作业行为。作为徒弟，要向师傅认真学习安全知识，实现安全技能与意识的双向提升，牢固树立“严是爱 松是害”的意识，一举一动，遵章守纪，确保安全生产。

作者：阳煤集团新景公司党委宣传部 宋玉冬

编 辑：肖平