法学研究生肇事逃逸，这看上去似乎是一个知法犯法的事，而进一步的情况是，这个肇事者居然说自己“不懂法”。法学研究生给自己贴上不懂法的标签，多少是让人大跌眼镜的。

　　那么，是这个法学研究生在说谎吗？在我看来，这可能还真是大实话，正如她所解释的，基本上学的是商法和刑法，虽然不是“隔行如隔山”，对交通法不懂，又有什么不奇怪呢？理由看起来是不容辩驳的，但是其中所透射出来的问题却是值得深思的。

　　首先来说，这暴露出我们高等教育中的严重弊病。都说术业要有专攻，但毕竟无论是商法还是刑法，抑或是交通法，都统属于法学范畴，一个法学专业的研究生，为何会对交通法“知之甚少”呢？这足以是说明我们高校的课程结构并不合理，造成知识被严重割裂。更进一步来说，这种情况的出现，投射出高等教育过于注重功利性和实用性，而忽视了基本的人文教育。

　　近年来，高校开始倡导通识教育，只是，让人担忧的是，如果依然过于注重功利性和实用性，通识教育能否取得其应有的效果呢？除了可能培育出精致的利己主义者外，便可能是如这位女法学研究生般的“法盲”。

　　其次，这还暴露出公民基本社会素养的缺失。抛开这个女司机的法学研究生身份不说，她还是一个受过高等教育的社会公民。基于最简单、朴素的常识，都应该知道，在发生刮擦后，都应该及时处理交通事故，在交警介入后，应听从交警的指挥安排。遗憾的是，这个女司机却一错再错，一个受过高等教育的女司机尚如此，如果虑及学校教育对个人素养的提升作用，我们又如何相信其他人在面对此事时，会有理性的举动呢？那么，我们需要反思的是，这是否是我们学校教育的失败呢？更进一步来讲，对公民的基本社会素养培养上，我们是否还有很多功课要补上呢？

　　据说，当这位有着法学研究生学历的女司机被带到警察局后，仍振振有词说，我觉得我没有怎么违反交通规则，到底是怎么回事，我相信警察会作出结论。在经历过这么一番折腾后，仍不知道错在哪？这还真的不是不懂法的事了。（高亚洲）