我国宪法中规定教育目的是“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个教育目的需要学生在德、智、体等方面得到全面发展，即养成学生健康的独立人格。但现在很多学校的教育目的却是被升学率所“绑架”。

     曾几何时，学校和老师就为了学生的升学率在呕心沥血、鞠躬尽瘁，完全忽略了学生需要德、智、体、美、劳全方面的发展。他们为了自己的年终奖金、为了个人荣誉，完全不顾学生实际，有的初、高中生从早上6点起床，到晚上11点休息，在长达17个小时的时间里，学生一天仅有一个多小时的吃饭、休息时间，这还是正常情况下，而大多数时候由于太多的作业，学生不得不躲在被褥里做作业到凌晨1点。更有甚者，有的高中学校在上高二就为了升学率，老师不管学生有没有美术、音乐等特长，强行要求学生必须选一门特长，究其原因则是特长课高考录取文化分低，上线率较高。

    在这样的大环境下，越来越多的学校被升学率“绑架”了。学校和教师忘记了教育的初衷，只一味学习学习再学习，学生也被“升学率”扭曲，很多学生为了取得好成绩去作弊，为了打击学习好的同学去诬陷、搬弄是非，学校、教师、家长和学生眼里只有分数，没有其它，这样的教育实在令人堪忧。

 

    笔者认为，教育是为了使学生养成健康的人格，而不是培养学生不健康的心理，别让升学率“绑架”了教育。

 

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作者： 明月

编 辑：肖平