时光悄悄的流逝，不知不觉己过而立之年。回头看看走过的路，成年后的十几年，写作一直是学习、工作的主旋律。一路走来，笔耕不辍。一路走来，喜怒哀乐。暮然回首，既便有怨，但绝无悔。

     与写作的这份缘大概结于初中三年级。那时候我始终认为平时“凶神恶煞”、少言寡语的语文老师总喜欢找我的“茬”，我很不喜欢上语文课。直到一次被他罚站了两节课后，他把我叫到了办公室，非常严厉地对我说：“从你写的文章看，你是班里最有潜力的学生，但你现在还迷迷瞪瞪混日子，我非常痛心。咱们这个学校，绝大部分学生是完成‘普九’任务，我多希望能从农村多走出去几个学生！”从那以后，我对他的抵触情绪荡然无存，每节语文课都听得非常认真，每一篇作文都用心去写，对写作的兴趣渐渐浓厚。现在回想，在成长的路上，有几个能撼动你的内心，给你正能量的人是多么的重要。

 

    对写作有了兴趣，上大学选择中文专业也成了自然。上大学期间，除了对古今中外的精典文学作品进行剖析、诵读外，写的最多的是文学评论，对文学巨匠及作品评头论足，现在己经没有太多印象。当时对苏东坡非常痴迷。非常喜欢看他的诗、词、文和他的传记，立志毕业论文要写《探析苏东坡的理性精神和洒脱情怀》，认为这样不仅是对学习他的文章的总结，也是对他崇高人格、厚重思想的反思。当写毕业论文时，指导老师看了这个标题，给的评价是：“苏轼这样一个令人高山仰止的文学巅峰人物，你定这么大的题目是要写专著吗？”后来在老师的指导下，经多次修改，题目变成了《从苏东坡的词看其洒脱性怀》，题目缩小了很多。想的很好，做起来很难。也由于毕业前事多，就这个论文题目也是疲于应付、草草收场，至今仍感觉非常遗憾。

 

   参加工作，能从事文字工作，继续写作也算是一种幸事。现在想想，工作上的写作与上学时写作的区别就象理想和现实的差距一样，甚至可以说是天地之别。魏晋风骨，汉唐风韵，只是引领我们在文学海洋里遨游的明灯，读的再多，在工作上几乎感觉不到他的光辉。白居易强调“文章合为时而著,歌诗合为事而作”， 陈忠实先生对写作的诠释是“寻找自己的句子”。作为一个煤炭企业的文字工作者，必然要写能促进工作，弘扬矿山主旋律的文章，写对企业发展有用的文字。为了实现思想转变，为了能干好工作，我不断进行刻苦的探索。

 

    参加工作后，我从事了两年多的新闻宣传工作。为了能写好新闻稿，我及时捕捉各方面的信息，掌握矿井的工作动态，收集写作素材。为了写好新闻，每次对搜集到的素材，我都深入进行分析，慎重谋篇布局，认真组织语言，使文字游走在理性与激情之间，让新闻报道既真实准确，又充满生命力。近6年来，主要从事公文写作。虽然有了两年多的写作基础，但初写公文，还是眼高手低。写公文要求对矿井各方面的工作动态、政策和要求把握的更加全面、准确，还需要有前瞻性，不仅对企业的整体工作思路要把握好，有时还需要提出新的思路，要“有身在兵位，胸为帅谋”的思想和担当。为了把写作这项让人感到“沉重”的工作变的轻松，我从材料收集、文章布局、语言锤炼、文字校对，甚至是打字输入法的选择上都认真总结经验教训，深入对比分析，寻找最佳方法，提高文字工作的质量效率。作为一个企业的文字工作者，无论是写新闻还是写公文，把握好两点我认为非常重要。一是要有管理思维。有了管理思维，无论文章大小、长短，写作中才能紧贴工作实际，写出介绍工作经验、理清工作思路、鼓舞工作热情的文章，达到“文以载道”、“以文辅政”、“以文助管”目的，充分发挥文字工作应有的价值。二是要善于积累。要多搜集对工作有用的材料，要多学习别人的文章。以前看别人的文章有时会评头论足，从事文字工作时间长了，深切体会到写东西的不易，都会带着“必有我师”的心态去看拜读每一篇文章。单位订的每一期报纸、每一本杂志，我都要浏览一遍，学文章的思路、布局、好的工作经验和语言等，文章整体好的会复印或剪下来，有好的句子也会摘抄下来，一篇文章就算是学到一个新的词语组合方式也是不小的收获。

 

    回想工作这么多年，最能对得起的也就是写得那些文章。每一句话我都是用心在写，每一篇文章都精雕细琢，尽心尽力，避免瑕疵，偶出纰漏都会非常自责。谈起工作中的写作，有时会有“文章乃经国之大业，不朽之盛事”的自豪，也会有“宁为百夫长，不做一书生”的伤感。失落时也常会想，正值年富力强，带着对文字工作这股虔诚，很多事都会干好，不必在字里行间消耗时光、费心劳神、消磨锐气。无论如何，干一份工作当有一份热情、尽一份责任。既然与写作有缘，就不能对文字有半点亵渎。

作者：郑煤集团告成煤矿 李国辉

编 辑：肖平