| 基础在“学”关键在“做” ——神华胜利能源储运公司“两学一做”专题学习侧记 | |||
| 煤炭资讯网 | 2016/11/5 11:40:44 通讯特写 | ||
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“两学一做”学习教育工作开展以来,神华胜利能源储运公司广大党员干部以此为契机,以推进“标准化党支部建设”为目标,充分发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用,助力企业发展。
坚持高效“学”
党支部将发挥党员干部模范带头作用作为引领企业发展的不竭动力,按照“两学一做”学习教育工作要求,坚持学习党章党规、学习系列讲话、争做合格党员。建立健全学习培训常态机制,创新学习培训方式方法,充分利用三会一课、集中学习、理论学习等多种形式,系统性的组织党员干部深入学习了习近平总书记重要论述及系列重要讲话,严格学习贯彻《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规不打折扣。在“两学一做”学习教育中党支部克服了部分党员四班三倒、基层党员没有电脑等情况,每月按时定点的100%完成学习任务,开展党员学习结对“一对一”“多对一”帮扶,把30多名党员分成10几个小组进行互动学习,每月进行学习效果比评。党支部坚持分类指导,每月对各党小组进行指导完成“两学一做”各项工作,并进行分层学习、分类施教。通过采取空中大课堂、支部小课堂、指尖微课堂等形式,共计开展专题学习讨论5次、专题党课教育4次、发送微课堂学习144节、开展“两学一做”知识竞赛2次、专题答题测试1次、学习心得收取82篇。通过自查、互评、竞赛等方式引导党员干部主动适应“新常态”,积极学习,认真工作。
党支部通过进一步规范“三会一课”、政工例会等制度,建立健全党员规范化管理、激励考核等制度,开展党员承诺践诺、党员评比,积极打造党员学习活动阵地,制作党建各类展板,党员承诺践诺上墙,学习教育晒成果等方式,构建全方位、多层面的党建教育平台。开设红色微课堂,用身边人、身边事进行党员自我教育。努力做到 “讲政治,有信念;讲规矩,有纪律;讲道德,有知识;讲奉献,有作为”的合格党员,确保学习教育与做合格党员相互融合、知行合一。 突出实效“做”
党支部深入开展“两学一做”学习教育工作与搞好企业中心工作紧密结合,突出以“实”为本,党员干部认真对照“四讲四有”合格党员标准规范自身言行,严格落实“一岗双责”, 结合支部“五抓五提升”(抓载体建设,提升创造力。抓学习研讨,提升凝聚力。抓问题整改,提升执行力。抓标兵示范,提升向心力。抓基层党建,提升战斗力。)创建活动,持续开展劳动竞赛、岗位练兵,党员先锋岗、青年文明岗、技能比武等活动,提高全体职工技能水平,充分发挥党员在生产经营、安全管理、科技创新中的作用,带动全体员工自觉践行参与到企业的发展中来,为企业发展提供源动力。
通过开“两学一做”专题学习教育,全体党员领导干部在工作中勇担重责,率先垂范,坚持模范带头做表率,装运部装车班党员率先垂范开展“岗位双述”,不仅规范了装车作业,同时同岗位党员比普通群众装车效率同比提高5%。“赵奇创新工作室”党员积极带领广大员工开展技术攻关、人才培养工作。截止9月份,工作室共完成破碎机门禁保护装置、带式输送机“双启单驱”驱动模式设计等小型创新项目19项,修旧利废11项,管理创新2项,节约维修成本约40万元,切实解决了生产实际难题。通过学习“两学一做”,基层党员注重成果转化,带头学用《岗位标准化作业流程》通过《流程》的应用、落地、修订、新增,总结并推广了一系列先进操作法、工作法,通过开展《流程》劳动竞赛,树立标杆,激励各岗位党员和群众立足岗位作贡献。通过“两学一做”专题学习教育开展,涌现出了一大批先进党员代表,破碎站操作员吕正国、装车站操作员高树兵、检修钳工杨晓磊等,不断创新工作方式方法,坚持严谨细致的工作态度,把“吃苦在前、享受在后”和“无私奉献”作为衡量全体党员的标尺,切实在本职岗位上用心做事,尽职尽责。
切实落实“两个责任”
储运公司党支部始终坚持依法治企理念,年初与公司签订了责任状,公司党委和纪委分别对党支部书记和纪检委员进行了约谈,将落实 “两个责任”作为推进党风廉政建设,提升党员干部作风建设的有效手段,严格落实中央八项规定、集团公司的二十一条规定和廉洁从业准则要求,用制度约束权力运行。严格两个责任落实,加强党员干部日常管理和教育,健全岗位风险防控体系,加大干部日常作风督查力度,动态化开展作风督查,杜绝作风不实的存在。定期开展作风建设民主测评,评议结果与干部任用和奖惩工作挂钩考核,彻底将“两个责任”落实到位。
风清气正好扬帆,破浪前行正当时。“两学一做”不是一次活动,而是一项长期的学习教育工作,必须抓在日常、严在经常。储运公司广大党员干部职工通过深入开展“两学一做”学习教育工作,进一步坚定理想信念,以自身的实际行动为企业谋发展,为职工谋福利,构筑风清气正、务实高效的企业大环境,为实现企业平稳前行提供了不竭动力。
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