香港特区政府教育局中文课程咨询日前结束。用于这个咨询文件课程理念部分提到“学生在掌握繁体字后，亦应具备认读简化字的能力”，在香港社会引发一些争议。与现在香港社会的许多议题一样，有人将问题政治化，掀起风浪。针对一些猜测，教育局署理局长杨润雄澄清说，香港教育以繁体字为主，所谓强推简体字，是无根据的谣传。

　　显然，这是一个很简单的事情。香港教育局是建议而非“强推”学生应该有认读简体字的能力。至于如何做到这一点，一些教师和家长认为咨询缺乏可操作性，这样的建议值得教育局听取，即作为政府主管教育的部门，不仅要提出做什么，也要提出怎么做。

　　但现在有人反对让香港的学生认读简体字，却完全不是从实际出发，而是出于一种阴暗的心理：因为内地使用简体字，如果香港的学生也认读简体字，就是在香港推行内地化，就是要取消繁体字。更有甚者认为，这是特区政府在执行北京的旨意。

　　以笔者在香港生活近30年的观察和体验，简体字和普通话一样，在香港逐渐越来越多地被使用，特别是在回归之后。这并非政府的大力推动，而是实际需要使然。2003年非典疫情造成香港市道冷清、经济下行，香港特区政府希望中央政府开放更多内地民众到香港旅游。大批内地游客的到来，使得香港服务行业自发开始学习普通话，在商店使用简体字指引和广告。道理非常简单，对于来自非粤语地区的内地游客，对于熟悉简体字的内地游客，这样做可以帮助他们更顺利方便地旅游和购物。

　　其实，回归之后，香港的许多公共设施都使用繁体字和简体字两种字体并列指引，例如搭乘人数最多的港铁（包括地铁、铁道和轻轨），使用的指引都使用繁体字、简体字和英语。

　　汉字的历史就是不断简化的历史。现在中国内地超过13亿人口都使用简体字，仅就与内地交流这一实际需要出发，让香港的学生认读简体字就有其必要，这归根结底对于学生们长大成人之后的工作和生活都有好处。

　　其实对于从小学习和使用繁体字的香港和台湾学生来说，认读简体字难度并不大。有香港学者将朱自清的《背影》和欧阳修的《醉翁亭记》以简体字印出给中学生阅读，以测试他们的简体字能力，结果学生们认读不出的简体字只有5%左右。

　　不久前一则新闻在香港引起热议。香港某大学一些本地学生讥笑内地同学不懂繁体字，结果一个来自内地的学生以繁体字书法以文言文反驳，贴在学校的学生园地墙上。结果这些本地同学哑然，因为他们自己写不出这样的文章。

　　著名古典文学学者叶嘉莹早就提出现在的学生应该识繁写简。其实在香港和台湾社会上部分使用简体字的情况很常见，因为简体字笔画少，好写。从两岸三地的交流角度而言，内地学生认读繁体字和港澳台的学生认读简体字，都有必要，完全无需大惊小怪。事实上，少数人反对，也无法改变大多数香港人认读简体字的趋势。