日前，河南省中牟县第一高级中学“生二胎需排号”一事，引起广泛关注。中牟县委宣传部6日向记者表示，目前学校已取消这项规定，育龄女老师可以根据自己的情况安排生育二胎。（4月6日中国新闻网）

　　所谓“排号生二胎”，是指中牟县第一高级中学向全体教师下发了一个通知，明确规定了各个学科可以生育二胎的女教师名额。根据学校推出的“生育二胎指标”，有的老师甚至排到2020年之后。这个规定必然会遭致舆论质疑，也注定了被迫取消的结果。然而，这个规定的荒唐正如舆论所抨击的，属于当事学校的蛮横无理甚至无视法律？问题可能没那么简单。

　　面对二胎政策，当事学校如果“为使学校各项工作正常开展”而不顾其他，“排号生二胎”也算未雨绸缪。那么，是当事学校在女老师生育问题上“没人性”，还是在二胎政策面前乱了方寸？尽管这个规定于情于理与法都格格不入，但与正常教学秩序难免发生冲突。试想，具有针对性和连续性的教学工作，如果一下子发生较大数量的师资短缺，正常的教学何以为继？

　　笔者没有为当事学校开脱的意思，而是一所高级中学下发的通知，内容不会因文字而产生歧义，表达也不会被行文偏离主题，这至少说明这个通知的规定不是草率的。因此，这项规定短短几天就被取消，其中有几分诚意或悔意？取消“排号生二胎”，能否让育龄女老师“释怀”？

　　为了弥补生二胎带来的师资缺额，中牟县将采取从师范学院招录和返聘退休教师等措施，保障正常教学秩序。但是，这么“简单”的办法，当事学校难道事先没有想到？而这种更像是没有办法的办法，也可能是在舆论压力下的仓促之举。因为，如果学校认为招聘“代课老师”，不会影响正常的教学秩序和质量，不涉及到相关女教师的工作和待遇，我想他们也不会出“排号生二胎”这个下策。

　　从这个意义上说，取消“排号生二胎”，招聘“代课老师”，更像是使唤不了儿子做家务的老父亲，愤愤地对儿子说，你别干了，我请人来干。看似问题解决了，但这个儿子还能回家吃饭？即使能回家还有好脸色看？还能受到以前一样的关爱？这就是笔者所担心的。当事学校既然有武断的规定在线，又迅速将其取消，是不是真正做好了完善这项工作的充分准备？会不会迫于舆论压力，从之前对教学秩序的坚守，变成得过且过，寄希望于“船到桥头自然直”？

　　事实上，要妥善解决这个问题，不是某个学校能做到的。女老师生育为何成了学校的难题？就是因为生育政策的变化，使二胎出现了集中生育的现象。计划生育属于国策，在完善和调整中，必须依靠国家的整体力量。教学工作不比其他职业，常见的“轮班”“调休”，都可能影响教学进度和质量。虽然代课也是学校采用的“顶班”方式，但当集中出现女老师休假时，就必须做好真正意义的未雨绸缪。

　　这就不应该是某一所学校的零敲碎打，至少要由地方教育部门在后备师资力量上，做好统筹安排；在教学资金上，应该有地方财政撑腰。一方面保证“代课老师”的收入，在经济利益上调动他们充当这个角色的积极性；另一方面，要让生二胎的女老师安心休假，在生活保障和工作岗位上，不受休假的影响。唯有如此，才能让国家开放的二胎政策，真正做到利国利民。