近日，去一单位办事，聊天中问及一名职工近期事故案例学习情况，这名职工对每起事故发生的前后过程说的头头是道，记忆颇为深刻。但当笔者问其如何通过这些事故案例更好地预防事故和汲取教训时，却说不出所以然来。很明显这位职工在学习中，错把事故当故事，没有真正领悟出学习的真正内涵与本意。

      实行事故案例警示教育，目的是从根源上解决人的不安全思想行为，让职工们明白事故发生的主要原因和发展规律，更好地熟悉和掌握处置对策，有效提升事故预防能力，达到教育人、警示人、提升人的目的和效果，具有极强的警示性、针对性。

 

      莫把事故当故事，要树立正确学习的思想态度。在学习上，我们要务必明确教育的本质意义，认识到教育的现实意义，做到重点学、认真学、深入学，切不可当形式、当摆设、当过程，走马观花，轻描淡写，淡化了警示的本质意义、教育的实际效果。更要通过学习，提高搞好安全的自觉性和责任心，坚定安全就是最大效益、安全就是政绩、安全就是最大和谐的核心理念。

 

     莫把事故当故事，要落实好安全责任。事故案例教育讲述的是发生在自己身边的真实案例，可以更好地提高大家的安全责任心与戒备心理，做到防微杜渐，有的放矢。强化安全责任落实，要有别人“生病”我“预防”的态度。安全生产是个“易碎品”，煤矿作为高危行业，安全生产工作责任更是重大。在生产的每个过程、每个细节，我们都要时刻怀有敬畏生命、敬畏责任、敬畏安全之心，决不允许有一丝一毫侥幸、一丝一毫疏忽和一丝一毫懈怠。要在问题查、找、摆上，直面问题、查找不足，自我曝光、揭短亮丑，不藏短、不护短，不自我遮掩，做到思想认识到位、责任落实到位、预控措施到位。

 

     莫把事故当故事，我们要在工作上把握细节。小疏忽酿成大事故，小细节决定大成败。我们要学会换位思考，把自己摆进去，把别人的事故作为自己的事故来对待，举一反三，深挖事故根源，剖析事故主因。通过学习提高自己的业务保安知识，深入查找自身行为、思想认识等方面的不安全因素，要有隐患不消除不松手、 短板未补齐不撒手、安全问题未解决不罢休的精神，以严肃严谨的工作态度、强烈的安全责任心，做好身边安全工作，推进矿井和谐健康发展。

作者：中煤大屯公司徐庄煤矿 魏明东

编 辑：肖平