兰州交通大学博文学院教师刘伶利去世了。生前患有癌症的她在接受治疗期间，被学校以“旷工”的名义开除，并停止为她的医保缴费。尽管早在2015年，法院就判决兰州交通大学博文学院与刘伶利恢复劳动关系，可是直到刘伶利去世，兰州交通大学博文学院也没有执行该判决。

　　相信每一个怀有正义感的人，都会为刘伶利的遭遇感到不公。身为大学教师，刘伶利有自己所期待的体面和尊严，因为重大疾病无法正常上班，本来就应该得到用人单位的保障和人道关怀。而且，在人们的印象中，大学教师是福利待遇相对优渥的群体，甚至在某种意义上也可以被称作是“铁饭碗”。兰州交通大学博文学院的行为颠覆了这种印象。事实表明，如果没有对劳动者权益的切实保障，不管在哪个行业都有可能出现不公正待遇。

　　根据兰州交大博文学院在其官网的介绍，该校在2002年由兰州交通大学申办，2004年被教育部确认为甘肃省首批独立学院，2012年5月才增列为学士学位授予权单位。从这个介绍看，这所大学是非常年轻的学校，其办学性质是独立学院。也就是说，尽管在校名上有“兰州交通大学”的名字，但是该校有独立的财政体系，处于全部自费状态。

　　因为独立学院自负盈亏的特征，它们普遍对就读学生收取高昂的学费，实际上，不少独立学院并不掩饰自己的营利冲动。据2014年的媒体报道，当时全国292所独立学院中201所举办者有房地产及各类投资企业背景，约占独立学院总数的68.8%。企业往往用投资的理念去办学，有些独立学院投资方不问青红皂白，每年9月学生报到后先把钱抽掉百分之多少……

　　那么，兰州交大博文学院是什么来历呢？在该校官网介绍中，院长陈玲被塑造成资深民办教育家，还拥有所谓“北京大学研究员、访问学者”等高大上的头衔。然而，根据甘肃省科技厅公开发行的一份期刊对陈玲的介绍，她在2002年以前担任甘肃建坤房地产开发有限公司董事长，此后投入巨资依托兰州交通大学创办了兰州交通大学博文学院。甘肃企业信用信息公开系统显示，陈玲至今仍是上述房地产公司的法定代表人和自然人股东。

　　由房地产开发商创办一所大学，创办者摇身一变成为教育家，这是国内独立学院、民办大学的普遍状况。正因为创办者的这种身份，这些大学的运营更多地遵循的是企业思维，而非教育规律。房地产企业与名校合作办学，可以低价征得大量教学用地，获得优惠政策投入基本建设，不管学校发展如何，属于投资方出资的土地和房子总是在增值的。办大学成了这些房地产企业“盘活资产”的一种手段，而大学也成了彻彻底底的“房地产大学”。

　　刘伶利的遭遇让人扼腕叹息，也让人感到某种惊讶。相信，如果刘伶利是兰州交通大学的教师，她的境况应该会好很多。不幸的是，同样具有大学教师的身份，公办大学的教师和独立学院、民办大学的教师显然很不一样。表面上看，近年来民办教育事业蓬勃发展，各类独立学院、民办大学如雨后春笋一般兴建，但是很多类似学校显然没有把教育事业当成最主要的追求。不仅学生成了营利的工具，连教师也被视为企业的员工，像刘伶利这样不能“创造效益”的教师自然在被舍弃之列。

　　刘伶利的遭遇并不是偶然，她能够引发社会关注和那么多人的同情，很重要的一个原因是她的教师身份。但是，她所得到的不公正待遇，同样也是因为她在一所独立学院教书。我们不得不思考的深层次问题是：独立学院、民办大学等社会力量参与的高等教育机构，能否真正地坚持教育的公益性，而检验其公益性的标准，最重要的不是校园面积有多大、校园建筑有多宏伟，而是教师和学生的基本权益有没有得到切实的保障。