在当前煤炭经济危机的严峻形势下，职工素质工程建设无疑是企业积蓄力量、抵御市场“寒冬”的法宝，是企业保生存目标的保障，也是应对转岗分流，职工保岗、竞岗的积极要素。在山焦汾西矿业两渡煤业,素质提升培训班——被干部职工喻之为：

          学习的“加油站”

 

    在两渡煤业矿院政工楼会场，每周三下午的工程技术人员培训，每周四下午的中层干部培训，每月至少两次的班组长学习培训等各类“培训大讲堂”将昔日“冷落一时”的大会场炒的火热。矿领导轮番上台讲课，会场学员正襟危坐，讲者神采奕奕，听者聚精会神。

 

     集团公司全员素质提升培训工作会后，两渡煤业迅速行动,召开素质提升动员会、推进会、工作例会，列清单，定重点，攻难点，抓紧制定全员素质提升实施办法、方案，全公司生产、辅助队组、机关科室全部按时间节点，建立健全全员素质提升组织机构、制定考核办法、上报队组、单位基本信息，科、队长教案，做好同职校的联系沟通，各单位部门及时传达集团公司、本公司会议精神，掀起了素质培训、全员学习的热潮。

 

    该公司抓住管理、技术、操作三个层次关键，重点抓好中层干部、工程技术人员、班组长“三个常态培训班”的学习、培训。

 

    开办“培训大讲堂”，分层次集中上大课。内容上突出“分类精选”。采取“公司级培训”与“基层单位培训”相结合模式,编制培训计划，拟定培训内容，确定培训对象和课时。对于公司管理岗位人员以“培养企业管理人才、打造务实精干管理团队”为目标，重点进行“企业经营管理、安全管理、网络化办公、执行力提升等岗位知识与技能”培训；对于公司专业技术人员则以“培养既擅长本专业知识，又通晓安全生产等管理知识的复合型人才”为目标，重点开展以“各类规程的编写和审批程序，集团公司各大标准和具体实施计划方案，以及瓦斯、水、火等灾害防治、易发事故的紧急处理等以及技术创新、运用”为重点的培训。对于班组长该公司则积极开展以“安全生产技术、标准化、生产组织调度、成本管控、常见事故案例”等为重点的培训。

 

    公司职校利用素质提升信息群，素质提升信息简报，将会议信息、教师课件、阶段培训学习重点、素质教育动态、形势热点话题等内容发布共享，加强素质提升工作研究，营造了学习交流的浓郁氛围。

 

     在“培训大讲堂”的导航领跑下,各单位部门抓紧素质提升任务落实，只争朝夕，大干苦干巧干，成为单位部门新风尚。该公司以“手抄党章、手抄党纪条规”为重点的党总支、支部“团队学习”，通过借力“微信平台互动”，天天抄写发布学习内容，周周传送反馈学习效果，接受公众监督，为全员素质提升助跑加速。同时该公司积极倡导以“读书读报”写心得、谈体会的“自主学习”，结合安全生产大讨论的实际，落实个人反思体会、单位部门“二次”反思体会，全部交回安监处，接受检查，形成了结合本职找差距、寻不足、抓落实的学习提升氛围。

 

    在积极组织“培训大讲堂”的同时，该公司注重班组管理终端的素质教育，确保“水流到头”。利用班前、班后会、圆班会、周五例会， 生产队组自办“小课桌”培训“上小课”。综采队利用“实用技术小课桌讲座”，从设备原理、结构性能、维护维修方面组织队干、技术员、技术工人都来参与课堂教学，现场实物教学，讲安全、讲技术、讲理论、讲实践，引导职工从工作中发现问题、分析问题、解决问题。听完课的职工宋转芳：“通过队里的小课桌培训，大伙对学技术也不感到头疼了，遇到故障敢上手啦，处理起问题来也更加得心应手了！”

 

     借势全员素质提升教育的热潮，两渡煤业扎扎实实抓好职工日常基础培训，把功夫下在“抓日常上”。公司积极做好职工技能鉴定培训、岗位技术比武和职工继续教育工作，利用集团远教网组织各类人员培训，强化内培、外培等各类安全培训、煤炭主题专业知识更新、学历层次教育、党政管理人员培训，为公司培养更多的复合型人才。

 

    今年以来，该公司共开办各岗位工种、班组长以上干部培训班19个，培训学员达千余人次，选送参加外培35名B类管理人员，87名特种作业人员全部培训合格领证。

 

     从“大讲堂”到“小课桌”，不论年龄大小，不说职务高低，打破了学历界限，打破了层次背景……全员素质提升工作开展以来，两渡煤业公司140余名中层干部、203名工程技术人员、78名班组长、千余名队组职工纷纷走进“课堂”当学生 ，接受思想文化的又洗脑、重编程、再加油，回炉锻造，加钢淬火，补足强化肌体之钙——认认真真记笔记，踏踏实实做学生。汾西矿业“政策举措宣贯组”对两渡煤业在应对经济危机形势下的学习风气、课堂纪律和精神面貌给予了高度评价——评价干部学习犹如小学生的认真，像高考生的紧迫，纪律好，面貌好！

 

    “集中学习一天两点名、两签到；按照培训座次点名；矿领导现场检查学习笔记；对不履行学习请销假的OA通报批评处罚；每月机关科室将学习记录本统一交回职校加盖学习培训检查专用公章……”两渡煤业不断加大对基层各单位、部门素质提升学习培训的监督、检查与督促力度，动真碰硬不手软。

 

    按照生产队组、辅助队组、机关科室“三大板块考核”，分别从组织机构、制度建设、学习培训内容、培训方式、教案、课件编制情况、培训质量、学历提升、持证上岗等12个方面细化全员素质提升培训考核，制定百分制考核评分办法，每月日常随机抽查，月末现场考核打分，对全矿7个生产队组、10个辅助队组、24个机关科室进行了素质培训全面考核检查，对“三大板块考核”结果全矿通报、OA通报，做到了优劣分明，考核兑现。

 

     在谈到素质培训学习的感受时，老书记赵茂全深有感慨: “不要以为学习和培训就是束缚,其实世界上任何一个地方哪里能像课堂能把知识和文化均匀地播撒给每位职工啊！”

 

          课堂之外

 

    两渡煤业注重素质提升长效机制建设，抓住课堂之外的“课堂”，把功夫用在现场。

 

      一方面，思想认识长效，形势怎么变，思想就怎么换。“长效”方面绝不搞短期行为，杜绝了“花架子”，走形式、走过场。贴合实际更新、丰富、充实、完善学习内容，注重学习效果，延伸培训教育的触角在课堂外，在八小时之外，突出打基础的工作。另一方面，行为意识长效。注重抓现场实操培训，鼓励职工大胆创新、创造、创效。

 

     该公司充分利用“技术技能创新工作室”和机修厂，以“业务讲授、故障分析、隐患排查、现身说教”等模式培训队、班组职工，加强职工动手操作能力。在新上设备和更新设备的学习培训中，公司采用“技术带徒”的方式，技术人员边安装、边讲解、边提问，现场和学员互动学习提高，现场“师带徒”培训打破了年龄界限，重点落实“经验和技术”的传、帮、带——谁有技术、有经验谁就有当教师，带徒弟！通过师徒结对一帮一，共同学，产生了良好的效果，学技术、比奉献、降本增效、革新改造在矿区蔚然成风。

 

     针对甲带式给煤机无极环形胶带和甲带所耗日常维护维护费用较高的实际，两渡煤业公司机运皮带队积极探索，通过现场研究、摸索，实践，利用废旧皮带打卡子的方法制作接头，自制环形胶带、甲带更换试用两月后在全矿给煤机广泛应用，（自制一条环形胶带、甲带合计每月可保守节约40000余元）降低了单位生产成本。

 

     在井下巷道喷浆施工中，常因风压不稳定，导致喷浆料堵塞造成螺旋杆阻力增大，致使喷浆机螺旋轴断裂，甚至烧毁电机,（更换螺旋轴的成本及加工费用高达九千多元，如果更换电机则需三千多，）这样不仅延误生产，更重要的是给队组造成费用超支，直接影响队组经济收入。公司机修厂针对此情况，经过反复研究实验研制了风电闭锁器。此装置结构简单，接触开关为防爆型，使用方便。改革虽小却改善了以往经常出现的故障，从而保护了电机和主轴，保障了喷浆机正常运行，节省了材料和维修保养费用，减轻了劳动负担、给井下正常生产带来了更大效益。

 

          一点启示

 

    人才是企业发展的第一资源。职工素质提升是企业发展建设、扭亏脱困的基础和保障。在对基层队组素质提升培训考核检查的同时，我们发现，276工作日推行以后，给队组生产带来了很大的压力，当前基层素质提升工作仍存在一些问题，工学矛盾突出，少部分职工存在厌学情绪，职工思想观念与企业面临新形势新任务的要求不相适应,职工队伍文化技术水平与企业新技术新工艺的发展应用的不适应。

 

    针对问题有必要反思学习，一点启示如下：

 

    一、“育人”先“育德”，素质教育培训，首先是“德育教育”，品行、品性比能力更重要。

 

    二、组织“阳光心态”职工态度教育培训，帮助职工塑造良好的心态，从而提升其学习热情与工作质效。“学习态度”教育很重要。主动想学”和“别人催促学习”的动力是不一样的。形势困难了，学习又不困难。课内、课外处处是“学堂”。 通过学习，补足和强化精神上的“钙”。有必要加强企业经济困难形势下的“适应和服从”教育，引导干部职工在困难面前面前保存实力，重新转换思路去“适应”新变化，应对新挑战，通过主动学习培训，提升技能素质，服从、服务企业发展。

 

    三、可以通过现场检查、问卷调查、意见箱、专线电话等形式广泛基层调研，了解干部职工的学习培训诉求和学习情况，帮助解决学习培训中遇到的难题和后顾之忧。

 

     四、创新形式。实物、实景教育，现场讲解。既要讲经验做法，又要讲问题、差距，因为只有揭发矛盾，直面问题，解决问题、处理问题才能使人成长。全员素质提升培训既要做到抬头看路——把方向；又要做到低头走路——明目标；既要回头看，又要向前看。总结回顾工作的问题、成绩、经验、做法；又要展望下一步的做法。

 

    五、积极倡导“友情工作法”，培育“互助学习”的健康氛围。大力开展感恩教育，感恩企业培养、感恩父母养育、感恩同事、同仁帮助，在工作、学习中处友情、共事业、互帮互学，共同提升。

 

    六、在外派培训中对于有必要组织“二次培训”的培训项目，责成参训人员学习归来后对相关人员进行“二次培训”，将所学的知识及时传授给本专业相关人员以达到“以点带面”的效果。

本网通讯员：康灵变

编 辑：肖平