近日，广东清远某中学的一份“男女交往校规”在网络上热传，其中包括禁止同进出饭堂、禁止为异性拎包和外套等行为，被网友称为“史上最严校规”。（3月16日中国网）

　　出于品德教育的需要，学校出台一些规定，去规范学生的行为，本无可厚非。但规定太多，管得太死，对学生的成长未必是好事。特别是，一些限制学生人身自由和个性发挥的雷人校规，明显越过了学校教育的边界。比如，广东清远某中学“禁止男女生同进出饭堂”，表明肆无忌惮的教育权力，竟然入侵到了学生的私权领域。这对学生不是一种教导，而是一种伤害。

　　此前，多地“雷人”校规，引发网友热议。例如，成都一所中学规定，对异性之间在公共场所交往距离小于50厘米的，老师会提出批评。佛山一所中学也要求，男女生“不能一对一独玩”“男女生不得借故互献殷勤”。显然，这些校规令人匪夷所思。学生在生活中接触最多的人，除了自己的家人，就是自己的同学了。更何况，同学之间没有“代沟”，也不存在管教与被管教的关系，有的是相互信任和帮助的纯真情谊，只要不影响学习，男女生正常交往，学校凭什么拿规定去禁止？难道让学生去找社会上的异性朋友交往？

　　至于“禁止男女生同进出饭堂”，将男生和女生视为两个水火不相容的对立面，更是让学生难以接受。众所周知，学校作出这些规定的初衷是为了防止早恋。问题是，男女生正常的交往，并非是引发早恋的主要诱因。不可否认，早恋与学生的个人因素有一定的关系，但更与学校心理疏导机制的缺位和教育方式的简单粗暴脱不了干系。相反，学校强行将男女生拉开距离，可能会激发出一些学生的逆反心理，从而产生与异性同学“零距离接触”的原始冲动。

　　事实上，校规也并非是包治百病的灵丹妙药，学校岂能滥用？特别是，各地雷人校规频现，暴露出一些学校已经患上了“校规依赖症”。懒政的教育思维，已深入某些施教者的骨髓。然而，当教育权渐渐异化为管制权，触及到的两处“要害”——关于品德教育与人身自由的边界，关于教育权力与学生私权的搏弈，也让学生“伤不起”。因此，禁止男女生同进出饭堂，也是一种教育暴力，当引起教育部门及学校警醒与反思。