| 燕宏斌:从“心”开始,做好职工教育 | |||
| 煤炭资讯网 | 2017/5/2 11:25:09 一事一议 | ||
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当前,煤企发展举步维艰,安全压力巨大,如何确保企业在逆势中稳步发展,关键在人,企业发展贵在凝聚人心。部分职工奉献意识不强,对本职工作安于现状,缺乏开拓创新的热情和激情。究其根源,主要有三个方面:一是职工队伍整体素质水平参差不齐,对行业和企业的了解不够,感情不深;二是职工思想教育不够,缺乏连续性、长期性和经常性;三是部分职工缺乏正确的人生观、价值观,要的是眼前实惠。因此,笔者认为,加强职工的奉献意识要从“心”开始。
首先,要拉近干群关系,以情感人。管理干部坚持与基层职工进行平等沟通,增加感情。在相互尊重的基础上,主动关心和关注职工,多为职工排忧解难,把正能量传递到职工的心坎上。其次,要深化道德教育,以理育人。要以道德文化建设为切入点,加强职工素质教育,不断增强职工德育的针对性与实效性。通过开辟道德模范讲堂、播放道德模范专题片等方式,让职工在潜移默化中接受教育,端正态度,自觉奉献。同时,要加强对道德教育方式的监督,建立健全教育制度,注重方式,讲求质量,突出效果。再次,要加强观念教育,以行导人。教育本质不在于传授,而在于激发、唤醒和鼓舞。管理干部要以“唤醒”为目的,率先垂范,以行育人。日常工作中,党员干部要时刻注意自己的言行,从细节入手,充分发挥党员干部的引领带动作用。在遇到挑战和考验时,要迎难而上。最后,要强化刚性约束,依法管人。增强职工的奉献意识要从强化机制入手,通过探索和建立促使职工自觉增强奉献意识的有效机制,达到自觉自律,长期巩固,不断完善的目的;要重点加强监督和约束,建立有效的监督约束机制,对职工的在岗情况、工作状态等进行全方位、不间断地跟踪监督,通过强有力的监督约束机制,施加自我约束、严格自律的压力,使职工改变改惰性思维为奉献意识,主动担当。
“教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,在于它是一种心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在”。因此,职工教育也要从“心”开始,及时发现并铲除思想病根,为企业发展凝聚力量。
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