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| 陕煤榆北曹家滩矿业公司采煤队培训课堂活起来 | |||
| 煤炭资讯网 | 2018/1/30 11:06:03 经验交流 | ||
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“大家在工作面移动液压支架时，一定要注意降架的距离不要超过20厘米，要利用侧护板调整支架间距，以避免出现咬架、歪架现象……”台上讲的头头是道，台下听得聚精会神。2018年1月25日晚8点，在陕煤曹家滩矿业公司首支大学生采煤队员工自发组织的班后小课堂上，来自液压支架组的员工赵彬正站在“讲台”上给工友们分享自己近期的学习成果。 组织员工通过讲课分享经验，班组人员积极讨论的“班后小课堂”，是该队加强员工技能培训的一项重要举措。“班后小课堂”坚持以提升员工技能素质与安全意识为重心，充分挖掘内部培训资源，突出特色培训模式，积极引导员工在“学中干、干中学”，有效地提升了培训效果。 发挥“班后小课堂”的传、帮、带作用。选取理论扎实、作业经验丰富的员工担任讲师，讲授工作经历和体会，解答员工疑问和不惑。授课坚持以现场作业内容为重点，采取理论知识与现场操作实践相结合的方式，涵盖采煤、支架、机电等各个专业的理论知识和实践经验。通过对岗位操作技能与安全隐患耐心细致的剖析，面对面的讲解、手把手的指导，不断提升班组人员的专业素质与安全意识。 “问题”当“教材”，提升学习的针对性和实效性。发动全员梳理生产过程中遇到的各类问题，将“问题”搬到课堂上进行讨论学习，针对问题“对症下药”提出解决方案，相互答疑解惑、查漏补缺，解决现场生产难题和安全薄弱环节，让培训课堂动起来、活起来。截至目前，“班后小课堂”已收集各类生产问题108条，员工建议69条，总结各类经验155条。“班后小课堂”已经成为该队员工共同探讨问题、解决问题的“智慧库”。 抓管理、重考核确保培训效果。为确保“班后小课堂”能取得实际效果，该队管理人员也扮演起了“班主任”的角色，积极走进小课堂，在监督检查的同时与全体“师生”一起学习，共同讨论。同时结合实际开展灵活多样的小比赛、小测试，对岗位应知应会、业务理论、实践操作进行考核，比水平、找差距，在全队形成了你追我赶、比学赶超的良好学习氛围，有效推进了员工培训工作的落实，促进了员工综合技能素质提升。
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