今天早上，像往常一样，提前二十分钟到单位开门、摆牌、打扫卫生。在认认真真打扫卫生的时候，感觉有人从身边走过，隐约听到：看到了吧，上学一定好好学习，要不，就得像这位伯伯，打扫卫生。我扭头一看，看到一位中年人步行，带着走路缓慢，双肩背着书包，正在对看我的一个娃娃，指着我在训话。看到我看他们，那男士就走上两步，用手把娃娃拉走了。我不认识他，一定感到不好意思了。
像我一样。他是看到我在打扫卫生了，一定认为我是一位环保工人才这么说的。听到好委屈，其实我也算有一定级别的职员，在一所不错的大学读过书，也是从事过工作的单位骨干，办起事来，处理事情，都是有针对性的科学措施，讲求工作效率，讲求社会效果，一直得到升职提拔。也不知为什么这些年，没有升职反而降职，被派到一个窗口单位，做窗口服务工作。不管怎么样，干一行，爱一行，一直是自己的秉性。既然是窗口单位，第一卫生打扫的是我们这里最干净的，我曾夸张地说过，一只鸟飞进我们的办事大厅，是小鸟撞玻璃晕后，被抓住扔出去的。第二态度也是一流的好，一些门市是问好问买什么，我们是问好、您请坐、让后倒茶，最后说有什么事请讲？三是处理事情都是按程序办理的。一般都是带着疑问进来，满意高兴而出。这也许把我读书多的价值体现的一种最好的方式。但从今天的一个带孩子的家长，能把我打扫卫生的行为，作为激励学生好好读书生活中的例子，没想到自己还有这样的社会价值。
上不好学将来去扫大街去。这固然是激励娃娃好好学习的一种方式，但也要考虑到社会在进步，科学在发展，未来打扫卫生这个职业，也应该是需要有知识的人才能胜任这项工作。如，现代化机械的操作使用。作为促进娃娃好好学习的思想扭转工作，应该增加娃娃好好读书掌握本领去探索科学未知意识，为社会的进步、为人类的进步做出贡献意识，用学科技术和工具把人类从繁重的劳动解脱出来的意识等。如果娃娃有这样的意识，就会成为娃娃好好学习掌握知识和本领的不懈动力。作为家长要看的高一点，远一点，自己娃娃的未来发展和人生价值就会更加大一些，对社会对家庭做的贡献也就更大一些。把“上不好学将来去扫大街去”作为激励学生学习的途径和方式，品味、格调不高。