“我现在有了一个梦想——成为一名马头琴演奏家！这将是我一辈子的梦想！”丹苏荣激动地喊道。丹苏荣，蒙古族，14岁，新疆兵团第十师一八四团第二中学的一名学生。一次看似不经意的学校社会实践课，打开丹苏荣的梦想之门。

    丹苏荣家住在和布克赛尔蒙古自治县，他的父母慕名兵团学校良好的教学氛围，就把他送到一八四团第二中学上学。2017年9月，一八四团第二中学组织开展了一堂社会实践课，来到了丹苏荣的家乡，实地观摩学习蒙古族的英雄史诗——江格尔文化。罗卫是那次活动的带队老师，她跑前跑后，带领学生们参观科技馆，拜访蒙古族音乐名家。在社会实践课总结课上，望着罗老师激情四溢地讲解，丹苏荣心中一颗沉睡的“种子”猛然萌芽了！
    新思想延伸的地方，就是新目标指向之处，丹苏荣喜欢上了弹奏蒙古乐器——马头琴。细心的罗卫发现了丹苏荣悄然的改变，她开始带着丹苏荣拜访马头琴名家，引导他参加江格尔艺术团体，给他报名参加民族音乐比赛。时间进入了2018年，丹苏荣绽放出了他的音乐才华，他被当地的江格尔艺术团录入会员，参加了全国各知名电视台的音乐演出。“罗老师是我思想的启蒙老师，她唤醒了我对民族文化的热爱！感谢您，我的罗老师！”丹苏荣滔滔不绝讲着有关罗老师的话题。
     罗卫，汉族，女，48岁，第十师一八四团第二中学的一名生物老师。从事教学工作24年来，为了学生们的成长，她一直以“奔跑”的速度忙碌着。在学生们的眼里，罗老师是个“童话大师”，她总有各种奇思妙想，让他们应接不暇；在学生们的心中，罗老师是个“超人”，她会不知疲倦组织各种社会实践；在学生记忆中，罗老师是个“梦想天使”，为了他们的业余爱好的发展，她会四处奔波，给他们创造成长的各种平台……在学生看来，他们的罗老师是可敬可亲，也是严肃谨慎的。

 

     罗卫是一个完美主义的追求者，她教的课程是生物课。罗卫特别在乎学生们的考试成绩，每次备战生物考试，罗卫要求学生要追求满分，勉励他们去追求他们最完美的学习状态，对目标不能有丝毫的放松；罗卫又特别不在乎学生们的考试成绩，每次考试结束，看着兴高采烈的学生们，她不会询问他们的成绩，她更关心的是他们成长的过程。在学生心中，罗老师就是这么“奇怪”的老师，做人做事总是那么的独特立行。
     为了她的学生们，罗卫是一个特别“厚脸皮”的人！开展社会实践活动，需要集中一定的人力、物力。当开展活动有困难的时候，罗卫“狠狠”的眼光瞄到她的老公张文江身上，张文江从此便成为一个免费的劳动力，开车接送学生，“承包”了各种体力活；罗卫笑眯眯拉着闺蜜的手，“忽悠”着闺蜜连夜赶写活动方案；罗卫乐呵呵找到了老同学，让他们帮忙“搭桥牵线”，为学生创造成长的平台……在不知不觉中，罗卫用她的坚持，把梦想的“种子”悄然种在参加活动每个人心中。现如今，每当罗卫组织学生开展社会实践活动，社会各界人士纷纷伸出援助之手，主动融入到这个大家庭中。
    罗卫思想总是超前的、细腻的，她时不时会发现身边闪亮的事情。今年6月份，罗卫开始陶醉于新疆最古老的人类活动遗迹——和什托洛盖骆驼石高台的探寻，她带领学生再一次开展了社会实践活动，实地了解遗迹的历史渊源、文化背景、人文遗迹等文化内涵。学生们通过亲力亲为参与活动，收获颇多。
     参加社会实践活动之前，学生赵露以为处于祖国边境的家乡没有文化遗迹；参加活动后，赵露惊喜万分，她发现在她的家乡不仅有文化遗迹，而且还有丰富多彩的非物质文化遗产。赵露告诉笔者，她要努力去发掘家乡独特的文化底蕴，让更多的人了解新疆。看着成为了她的“跟屁虫”的赵露，罗卫脸上露出了欣慰的笑容。随着时间地推移，越来越多的孩子们聚集在罗卫的身边，她更加忙碌了起来。
     没有到不了的远方，没有实现不了的梦想。有了梦想就能抵达更远的远方！拥抱更大的梦想！罗卫只是一个平凡的教师，开展社会实践活动是她的兴趣所在，她乐此不疲；罗卫又是一个不平凡的老师，她是一个“梦想天使”，培养了孩子们的想象力，打开了他们的梦想之门，让他们去“拥抱”梦想！让他们快乐、健康成长！ 

本网特约记者：霍新锋 通讯员：王 莉

编 辑：肖平