7月26日至8月1日，中国矿业大学计算机学院“以计之长，助力睢宁”暑期社会实践团前往徐州市睢宁县桃园镇进行支教活动，活动包括日常教学和对农村贫困家庭的走访调研两部分。
           科技帮扶，开拓视野 

    不同于城市学生的全方面发展，很多农村学生因为条件限制的原因，无法享受与城市孩子同等的教育资源，他们对外面迅速发展的世界知之甚少，所以就有了许多的支教团致力于为农村孩子们大开新世界大门，“以计之长，助力睢宁”暑期社会实践团就是其中一支队伍。在7月27日至7月31日的教学过程中，支教团突破传统农村教学，为孩子们带来全新的上课体验。团辅课，乐趣与启示相缠绕；计算机基础课，充分展现了计算机学院独有的特色和优势；录像课，《厉害了，我的国》让人不得不叹服于中国近五年的成就；手工课，突发奇想做出最表达心意的贺卡；科学课，有神奇的人工智能、浩瀚的宇宙以及与每个人息息相关的食物网；手语课，《感恩的心》教授了什么叫感恩什么是坚强……一系列新奇有趣的课程，很大程度上启发了孩子们的想象力和创造力，对他们而言是一次全新的体验。
           心理辅导，放飞梦想 

 

    支教团在为期六天的教学中，发现有些孩子有轻微的自闭和自卑心理，这些孩子会受到其他孩子的排挤。为了帮助他们，队员们给这些孩子单独谈话或者写信开导。而对于班级中“班霸”问题的出现，队员们认真了解情况后发现，最大的原因是家庭对孩子教育的不够重视。队员随即与家长们积极沟通，共同寻找解决方法。活动的最后，孩子们给队员们写信。信中，有的孩子表达出对支教团的感谢，也有的表达他对机器人的浓厚兴趣，更有的孩子在信中询问“我怎么样才能考上跟你们一样的大学？”。稚嫩的字迹，真挚的话语，其背后是感恩和萌发出的梦想之花，队员们无比欣慰和感动。
           携手同行，深入乡村 

   为响应十九大“重视农村教育”的号召，实践团在教学活动结束后，深入农村，对当地的建档立卡户进行走访调研，了解孩子们的受教育情况。烈日炎炎，支教团仍一丝不苟地在乡村中奔走调查，仔细地询问和记录，被调研家庭都耐心且细致地解答。整个调研活动十分顺利，调研结果在进一步地整理统计中。

 

    中国矿业大学计算机学院“以计之长，助力睢宁”暑期社会实践团是一支由本硕融合的团队，为响应十九大“重视农村教育、教育公平”，贯彻落实“三下乡”之科技下乡，以学院特色为依托，为桃园镇中心小学的孩子们带来不一样的教学体验。“我们支教，是为了改写或者改善哪怕一个孩子的命运！”，支教团表达了他们的初衷。支教虽然已经结束，但未来还有无限可能，等待着他们去书写，去改变。

 

本网通讯员：程文颖 郭子丞

编 辑：肖平