健全制度,提高质量，学习逐步制度化。该矿注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，提高了学习质量。建立健全了组织学习、考勤管理、经验交流和检查考核等配套制度，有力地解决了学习难坚持、监督难落实、学习弱化、联系工作实际不够等问题，用制度的形式保障了理论学习的制度化。
    加强领导，落实责任，学习趋于规范化。一是完善组织管理体系。成立了由党总支书记任组长的中心组理论学习领导小组，明确了责任，建立了专门的学习记录本，集中学习后根据学习主题谈心得体会，进行经验交流, 并及时将学习计划、学习材料、学习记录等归档。二是采取“三种”方式促进中心组学习。针对不同阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法,将党的十九大、全国“两会”、习近平新时代中国特色社会主义思想等纳入中心组重点学习内容，采用集体学习、个人自学和专题调研的学习方式，促进了学习效果。三是领导带头，榜样示范，采取“三个五”带动全员理论学习。面向不同层次干部职工，充分利用中心组学习、三会一课、基层宣讲等形式，按照“第一时间及时学，制度保障长效学，带着问题研讨学，深入现场解剖学，线上线下互动学”的“五学”原则，严格时间、人员、地点、内容、效果“五落实”，抓好了党总支中心组、党支部学习、单位区队、班组、个人自主理论学习“五级宣贯”，确保了以学习促发展，以发展促转变。
    结合实际，指导工作，推动理论学习实践化。自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。正确处理学习与工作的关系，做到工学兼顾，正确处理好自学与集中研讨的关系、带头学与带动学的关系，并把把所学的理论知识与实践工作紧密结合起来，进一步增强理论学习的实际效果，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。
    通过“三化”理论学习，中心组成员的政治理论素质不断提高，干部职工学习的热情全面提升，推动中心工作的作用凸显，促进了全矿各项事业的健康、规范发展。

本网通讯员：房树厚

编 辑：肖平