王红峰:幼小衔接“抢跑”赛,看似抢跑一步实则贻误一生 | |||
煤炭资讯网 | 2019/1/9 19:12:22 一事一议 | ||
在激烈的社会竞争和家长的育儿焦虑影响下,许多地区的幼儿园出现“小学化”倾向。山东临沂公立幼儿园教师彭慧敏(化名)已有5年教龄,她向记者介绍,当地不少私立幼儿园会提前教小学知识,“包括汉字、数字、英语字母学习和单词输入等”(1月8日中青在线)。看到这则新闻,笔者不禁发声:幼小衔接“抢跑”赛,看似抢跑一步实则贻误一生! 剑桥大学曾经依据一项为期3年的研究和31份中期报告,对英格兰的小学教育情况进行了评估,提出了“儿童入学年龄应推迟一年,延至6岁”的建议。该报告指出,让孩子5岁就进入教室学习自制和遵守纪律的做法,对孩子非但没有什么好处,甚至可能有害。虽然存在中西文化背景的差异,这份报告依然需要引起我们的高度重视。但我国的不少家长为了让实足年龄不到6周岁的孩子能当年入学,绞尽脑汁、各出奇招,采用了各种各样的战术,“抢着生”、改户口、托关系、做假证等等,为的就是能“曲线上学”。 有些家长为了小孩能够上学,自己甚至用笔改了户口本上孩子的出生月份,应该是冒了极大的风险。因为伪造、变造户口本的行为,涉嫌伪造国家机关证件的犯罪。轻者可以处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;情节严重的,处3年以上10年以下有期徒刑。一些幼儿园为了迎合某些家长的需求,实行幼儿园“小学化”,提前教小学知识。 提前上学或者幼儿园“小学化”,孩子“抢跑”值不值?媒体曾报道这样的例子:小雅是个聪明的孩子,5岁那年,父母就找关系上了一年级,最近,却听她妈妈说小雅这几次考试成绩都不好,一次比一次退步,可愁坏了家里人! 我身边也有这样的的事例:小聪父母找关系让他提前上学,小聪学习很努力,但成绩一直处于班级下游,课外辅导效果也不好,父母没办法只得让小聪留级一年。 像上述这样的事例,近几年来越来越多,究竟是什么原因导致这些提前入学的孩子成绩不理想甚至需要“回炉重造”?仅仅是因为孩子学习不努力吗?其实这是一些父母违背孩子生长发育的规律,揠苗助长所造成的后果。根据埃里克森的八阶段理论,6岁开始,幼儿才具有求学做事待人的基本能力,也就是说,6岁才是孩子开始接受学校教育的最基本年龄。对于过早入学或者在“小学化”幼儿园学习的幼儿来说,因为其身心都没有发展到足以接受这些抽象知识的能力,所以,在进入小学后,有可能出现注意力不集中、对学习没兴趣的现象,导致学习成绩下滑。 凡事有规律,“欲速则不达”。 家长们想自已的孩子不成为“差生”的话,千万不要去做让孩子提前入小学或者入学“小学化”幼儿园这种“好心办坏事”的“傻事”了!同时,教育部门要加强监管,及时叫停“小学化”的幼儿园。
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