张文祥作为开滦公司人才培养和开发业务的负责人，多年来在其负责的领域，突出以人为本，重视思想教育，采取了全方位的激励和保障措施，充分激发公司人才的优势和潜能，使其思想、业务能力均得到了普遍提高，为公司的人才培养创造了诸多行之有效的方法，积累了丰富的经验：

一、科学设计实习过程，循序渐进的了解企业

为了便于新员工尽快地了解企业，张文祥首创了多部门轮岗实习制度。将整个新员工的实习期被分为“认知实习、轮岗实习、转正上岗”三个阶段，充分体现了循序渐进的培养策略，从而加快了新员工对公司主要岗位的认知速度，解决了过去实习岗位较少、实习生接触面较窄的问题，有利于其在较短时间内对公司进行全面了解，加大了对新员工的实践锻炼力度，丰富了其工作经历。

二、关心生活，解决困难，塑造“家庭型”企业

1、调整新员工心态。针对刚进入企业的员工容易出现心理落差的实际，张文祥注重在新员工进入企业之初，重点帮助其在较短时间内了解所处的生活、工作及学习环境，同时给予无微不致的关怀，消除新员工在思想上存在的模糊认识，解决工作中的实际困难，为新员工在企业的发展奠定了坚实的基础。

2、与新员工深入交流。新参加工作的员工对企业有了初步的了解后，张文祥多次与他们进行深入交流，举办了新老员工座谈会、青年知识分子茶话会等活动。同时采取定期集中座谈与个别重点谈心相结合的管理方法，了解新员工的思想状态，增进与他们之间的交流。

3、培养实习生归属感。新员工轮岗实习阶段，及时组织他们参与到日常的工作中来，通过向新员工介绍企业管理机制、人才培养和职业发展机会等情况，使他们意识到，只要立足本职，就一定能够有所建树和实现自我价值，引导他们树立职业心和责任感同时开展了丰富多彩的业余文化生活、如为实习生过生日、进行传统节日慰问等等，使他们时刻感受到企业大家庭的温暖，产生对企业的归属感。

三、实行动态管理，确保新员工的能力最大限度的得以发挥

公司今天的新员工就是明天发展的主力军，是否能发挥公司人才的优势和潜能，实现新入职人才的科学文化知识与公司的工作实践紧密结合是人才培养和管理工作的重点，因此张文祥把对实习生的持续培养和教育作为了人力资源的一项重要工作来抓，采取了多种多样的措施：

1、重视对新入职人才的持续教育。

公司接收的新员工往往都是经过十几年国家正规教育的专业人才，拥有良好的培养基础，是公司未来发展的主力军。为了保持这种优势，张文祥积极开展各项活动，督催和引导广大的新入职人才树立持续接受教育的意识，使其在完成业务工作的同时实现自身价值的提升。

3、了解新员工的需求，实行差异化的培养道路。

公司新入职的人才一般都来自不同的城市、不同的学校拥有不同的家庭背，再加上每个人性格都不尽相同等原因，就导致了不同的人才既使是在相同的工作环境中也会表现出自身的众多差异。对于这种情况，张文祥仔细分析每个新入职员工的性格特征和工作能力等因素，针对每个人的特点实行了差异化的培养道路，为公司新入职员工在日常工作中能够淋漓尽致的发挥创造了尽可能多的条件，在人才的管理和培养方面为公司创造了诸多行之有效的方法，这些方法在公司和更大的层面得到了普遍推广。