4月18日，广西南宁，一名8岁女童从楼上扔下“求命”纸条。民警接到报警，逐户排查，原来是女童被家长训斥后，做出的恶作剧。（4月24日，澎湃新闻）

女童从楼上扔下“求命”纸条，是因为自身权益受到侵犯，无奈向他人救助的行为。新闻事件中，警方要求家长注意教育方式。可见，家长的训斥行为让女童心生恐惧，心理难以承受压力。

《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。女童扔“求命”纸条，说明家长教育孩子可能存在两方面问题：一是不清楚孩子的心理状况；二是训斥孩子过度，方法失当，孩子受到恐惧、害怕。这种教育方法有违家长教育初衷，不利于孩子身心健康成长。教育方法过激，家长也可能犯法。

教育孩子是生活中的常事。有的家长认为:“棒打出孝子，惯养无逆儿”“人前训子，人后教妻”，对孩子实行棍棒教育。以“为了孩子好”为理由，全然不顾孩子脸面，轻则骂，重则打，甚至长期虐待孩子，伤害孩子的身体，摧残孩子的心灵，侵犯了他们的合法权益。

孩子也有人权，有自己的思想、人格与尊严。家长教育孩子，应当尊重人权，维护他们的合法权益。家长首先要学习《未成年人保护法》，知晓孩子合法权益具体内容，教育时，才不会超越法律“底线”。其次要多交流。经常与孩子谈心，做游戏，在与孩子的玩乐中，了解他们的心理状况和承受力，防止惩罚过度。最后，要允许辩解。即便孩子有过错，应该允许、支持孩子辩护自己的过错行为，尊重他们的发言权。希望家长在教育孩子过程，尊重、维护孩子的合法权益，这样，“求命”纸条的事件才会越来越少。（许卫兵）