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| 金俊莲：“三会一课”要增强时代性 | |||
| 煤炭资讯网 | 2020/7/17 23:29:18 论文、言论 | ||
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“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。但在实际操作过程中，由于实践形式与时代要求存在较大差距，使得“三会一课”的吸引力和教育作用大大减弱。所以，为更好地适应时代形势，尊重时代规律，我们需要注重“五个结合”，不断增强“三会一课”的时代性。 一要注重与实际工作的结合。由于各个基层党组织、党支部以及党员的领域不同、岗位不同、基本情况不同，所关注的焦点、热点及兴趣点也必然有差异。“三会一课”与实际工作结合的关键在于将党的理论和路线方针政策与实际工作任务、行业特点、岗位需要等密切关联，通过学习教育强化实际工作的政治性和党员行动的自觉性。 二要注重与现代科技的结合。新媒体时代带来的冲击是全方位的，微信、公众号、短视频平台等大大改变了人们获取信息的渠道和习惯，传统的“三会一课”操作法亟须搭上网络班车，迈上网络化快车道。将“互联网+”与学习教育有机结合，精心搭建“指尖”课堂，利用微信交流群、党建QQ群及时将学习内容以网址链接、图片、文字等方式传递给党员，方便支部党员利用碎片时间随时随地进行学习。 三要注重与教育载体的结合。传统的由领导念念文件、谈谈心得、说说要求等“三会一课”方式难以深入和持续，“三会一课”教育的载体需要进行时代化创新。比如，采取远程教育、直播教育、流动教育等方式，将“三会一课”设在红色教育基地、联系的基层单位等，实现由单位领导讲到专家讲、优秀党员讲和普通党员大家讲，不拘泥于围在办公室、拿着文稿读，使之更加生动、更具互动性。 四要注重与重要节点的结合。重要节点包括全国两会、党中央要求开展的主题教育实践活动、七一建党节等，把重要节点与固定安排相结合，无疑会让“三会一课” 主题更多元、内容更丰富、参与更广泛。 五要注重与职工群众期盼的结合。人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。新时期，“三会一课”需要在把握职工群众期盼方面下足力气，多听基层群众呼声。党员干部要打破“玻璃墙”，多“接地气”，和群众打成一片，与群众交流探讨，聆听群众心声，更好地了解、支持和帮助基层党组织和职工群众，此举无形中用也密切了党群关系、干群关系。 全面从严治党的新形势下，坚持“三会一课”制度，不断探索增强其时代性，可以更好地发挥党支部战斗堡垒作用，使广大党员经常受到党性教育，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，具有重要意义。
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