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施亦楠:把握当下,展望未来 ——王洪校友采访心得

煤炭资讯网 2020/7/20 17:54:42    煤矿院校
  
      师者,传道授业解惑也,他们在三尺讲台之上,以粉笔为媒,以PPT为介,传授着人类在历史上积淀下来的宝贵知识。7月12日晚上,台州学院人文学院“你好,校友!”暑期社会实践队有幸能通过线上通话的形式采访了从教多年的王洪学姐。
      “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话常被人们用来歌颂老师的无私奉献,是的,我们从懵懵懂懂到莘莘少年,老师在这过程中充当了无可替代的一个重要角色,因此教师的自身知识储备、核心素养和教学能力尤其重要,诚所谓为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。
      在对王洪学姐的采访中,王洪学姐与我们分享了她与恩师叶老师亦师亦友的旧事,她回忆道:“叶老师的教学非常受同学欢迎,教学方式严谨,对自己的影响也是极大的。”一位好的老师,胜过万卷书,他能在你人生的岔路口为你指引方向,故而作为教师力量的后备军,我们需要不断提升自我能力,脚踏实地,敢于尝试,勇于突破,在大学学习的时光以及今后的工作实践中不断积累经验。
      在采访过程中学姐以自己的大学经历向我们述说“有目标有规划”的重要性,学姐在一入大学门就知道将来自己注定走上教师这条路,当我们有了职业规划,就有了努力的方向,这也为我们选择喜欢的专业,参加喜欢的社团提供了想法,从而有了提高自身能力的途径。参加校园活动和社团组织,能够提升我们除专业知识以外的能力,如与人沟通、组织管理等等对我们将来职业有益的能力。但提升能力的前提是我们要实干,要脚踏实地。
      大胆向前,敢于尝试与突破,今年樱花树之下,没有陌路人,英雄与春天成了一体。人们纷纷称颂白衣天使、始终坚守岗位兢兢业业工作的人、迎难而上的志愿者……站在三尺讲台上谆谆教诲的老师也被迫退居线上,成为一名“网络主播”。在这两个角色的转换中,必然会出现衔接的“漏洞”,一个个问题层出不穷,“网络主播”们纷纷突破传统的教学模式,采用微课学习的形式。学姐说:“作为一名教研员,积极投入抗疫前线,牢记教育使命,坚守自己职责,在资源建设、线上教学组织与学习方法上,贡献了自己的专业智慧。”微课的学习模式固然好,但这对于学生和老师来说是加大了难度。老师线上教学是需要线下教学经验的积累,在备课上也要求课务精炼,不能有过多的累赘,但由于学生自我约束力的参差不齐,微课被作为课前预习起到辅导工具的作用,这种学习模式旨在培养学生的自主学习能力。所以无论线上还是线下教学,教师都应以生为本,积极更新教学理念,改变传统教学方法,培养学生的自主学习能力,关注学习状态,帮助解决心理问题 。对此以我们目前的能力还不足以应对像目前这种特殊情况,我们还应提升自我核心素养的和扎实教师基本功,应学会将理论与实践相结合。
      最后学姐再次向我们强调了目标、规划、执行力和自制能力对我们以后的考编考研至关重要,在未来的旅途中我们或许会经历不同程度的艰难困苦,但岁月不负有心人,哪些没有消灭你的东西,最终会使你变得更加强壮,就像海涅曾说的那样“冬天从你这里夺去的,新春会交给你”。一切的现在都孕育着未来,未来的一切都生长于它的昨天,愿我们都能把握当下,展望未来。

作者:台州学院人文学院 施亦楠      编 辑:一鸣
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