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| 张新利：我的启蒙老师 | |||
| 煤炭资讯网 | 2021/9/11 8:05:21 散文荟萃 | ||
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“古之学者必有师”，对于上过学的人，谁能轻易忘记曾向自己“传道受业解惑”的老师呢？特别是人生第一位老师—启蒙老师，他的影响将相伴我们一生，在我的心中，始终就铭记着这样一位最使我感激、给我鼓励的老师。
她叫屈荣艳，当时是一位民办教师。在我入学的那一年，因为村小学老师短缺，经村党支部与乡上教育组研究，聘请仅有初中文凭的她为刚入学的我们这一届（1991年）学生的代课老师。 记忆中，屈老师那时二十七、八岁的样子，披着一瀑上世纪九十年代流行的小波浪卷头发，经常穿一身蓝白条纹的西装和深蓝色的裤子，脚上一双矮跟皮鞋，在当时的乡村里时髦又不失端庄。而且，她在教学中对学生既有爱心又要求严格，很快便赢得了学生和家长们的喜爱与尊重。 经屈老师教导，我不但学到了科学文化知识，从她身上散发出来的优秀品质，更是令我受益匪浅。 屈老师是热爱事业的。上世纪九十年代，公职人员的收入很是微薄，乡村教师的工资也常常被拖欠，而商品经济却发展迅猛，“下海热潮”席卷城乡，但是为了乡村教育事业、为了渴望知识哺育的学生，屈老师一次次地放弃另择他业的机会，一心投入到她所热爱的教育事业中。 那时候，一个年级只有一名老师，屈老师既要教授我们语文、数学、自然、历史等主要课程，还要负责社会、品德、手工、音乐、美术、体育等辅助课程的教学，她基本上是全天陪伴着我们，把全部精力奉献给了自己的学生们。 在教学之余，她还要照顾家里年迈的婆婆和幼小的儿子，但她却从来没有因为家里的事情而影响我们一节课。她所带领的年级，也在每次乡镇统考中都是整体成绩优秀、名列前茅，多次受到乡教育组的表彰和赞扬。 屈老师是积极进取的。由于自身知识水平所限，屈老师可以说是一边学习教师教案一边给我们上课的。她还时常向本校或外校的老师学习教学经验，邻村学校有一名数学教学能手，当时电子通讯还很落后，她经常是骑着自行车往返四五公里，就为了搞明白一个知识点，回来再教给学生。 从一年级到四年级，屈老师就是一边与学生共同进步，一边不断自我提升，到五年级时，她通过了成人自学考试，得到去地区师范学院进修的机会。后来，经过不懈努力，她获得在职大专学历，教学能力也得以进一步提高，成为一名正式在编教师，并在全乡十多个小学之间频繁调动，最终成长为全乡唯一的女校长，为学生们作出了良好的榜样。 屈老师是可亲可敬的。屈老师不仅在教学方面是出色的，她也时刻身体力行地向我们传输为人处世的道理。她从来不以学习成绩论英雄，对待每一个学生都一视同仁，能够根据每个学生的特点进行引导，让我们在学习中成长，在成长中进步，最大化地发挥自身优势。得益于她的因材施教，我们同一班级的同学们，虽然各自成长经历不同，但经一番努力，也都成为各自工作岗位上的佼佼者。 记得上四年级时，在一次学校组织的勤工俭学活动中，我们班负责帮助一位烈士家属收玉米，女同学在前面掰玉米，我和几个个子比较高的男同学用小撅头锄玉米秆。我后面的同学过于着急，小撅头一下子砸到我的腿部，顿时鲜血直流。屈老师二话不说，立即用自行车驮着我到村卫生室上药。我因腿部有伤，不能到学校上课，在此后的半个多月里，屈老师不但每三天带我去卫生室换药，还在每天上完课后到我家里给我讲解当天学习的内容，使我没有因为受伤而落下功课。 从当年的懵懂孩童到如今的为人父母，一晃三十年过去了。在以后求学、工作中，虽然遇见屈老师的次数很少，但直至今日，每次看到右小腿外侧接近脚踝部位的疤痕时，屈老师对待我们如自家孩子的形象就浮现在我的脑海里。她用自身的实际行动向我们诠释了“学高为师、身正为范”的深刻内涵。 在此，我要在心里默默地祝福屈老师身体健康，万事如意。也祝天下所有的老师们工作顺利、桃李满园。
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