“包扎时绷带必须要向上缠绕四圈然后反折再向下缠绕四圈，这就叫螺旋包扎反折法，咋们在第二季度质量标准检查中就出现了这个问题……”战训副中队长刘毅将“微课堂”与业务技术训练相结合，改变了以往业务训练枯燥单一的训练方式，通过找准指战员在日常业务技术方面存在的薄弱环节，让中队每名指战员都切身参与进来，变“要我学”为“我要学”。 

       “我非常喜欢这个模式，它让我有具体的参与感，不仅能切实提升我的业务素质，更能有效提升我在备课、讲课过程中的总结、提炼、表达能力，对我今后的发展有很大好处。”救护中队业务骨干李向宇说。
       “‘微课堂’的开设使救护中队党员‘岗位先锋’的作用更加显现，通过微课堂，党员干部们充分发挥模范带头作用，不仅激发了中队的红色发展动力，更提高了中队指战员的入党积极性。截至目前，中队党支部已经陆续收到好几份入党申请书，党组织的凝聚力和吸引力得到有效提升。同时，救护中队党员领导干部和业务骨干及其他主讲人都已经分门别类准备好了‘微课堂菜单’，下一步，中队指战员可以按需‘点单’，切实让中队‘微课堂’做到‘创新’更‘走心’。”救护中队党支部书记孙继玮说。