| 康灵变:班组学习管理之我见 | |||
| 煤炭资讯网 | 2022/1/19 11:07:02 一事一议 | ||
|
班组是培育企业学习力和竞争力的基层土壤,班组学习管理要善于组织,见缝插针,加强学习管控和学习激励,关键要做到以下几个方面:
一、要有明确的单位学习目标,提升学习力,增强凝聚力。结合培育职工主动学习和持续学习的能力,灌输工作学习化、学习工作化理念,强化“每日一题”学习积累,加强班前、班后会、圆班会学习,打印学习资料,抄写学习笔记,集中班组培训学习,讲形势任务,讲生产实际,讲工作经验和问题差距,强化学习积累和素质提升,以学习培训次数考核学习出勤,适当以绩效奖励,使学员摈弃三天打鱼两天晒网,推推动动的坏习惯。 二、要培育战斗力,强化执行力。立足于团队团结和能力发掘,加强在安全生产、重点工程、标准化建设和精益化管理方面锻炼队伍,善于引导职工攻坚克难;多项目学习考核,采取题库管理,加强每季度或年度积分制学习考核,学分高的评优评先优先考虑。 三、加强竞争力,拓展创新力。要积极开展生产班组、检修班组等各班组劳动竞赛,培育技术技能人才,工资向生产一线倾斜,鼓励技术人才向生产一线流动,营造自我超越、比学赶超的学习氛围和竞争环境。适应工艺改进和技术提升要求,加强班组人才梯队建设,给担子、给平台,给鼓励,积极培育管理人才,加强班组竞争力。开展合理化意见建议征集、技术攻关、创新成果展示,加大工作创新、管理创新成果表彰,诸如加强技术人才和“五小创新成果”的奖励,开拓职工的创新创造能力。
| |||