“采煤机在工作面端面斜切时应检查运输机的弯曲情况，弯曲段长度应不小于20米且要求弯度均匀没有死弯。”近日，在安徽皖北煤电集团朱集西矿采煤一区中班班前会上，当班采煤机司机小谢回答了值班技术员提出的采煤机操作注意事项。
      把以往班前会上区队值班领导和技术员在台上讲、职工在下面听的形式，改为区队值班干部随机提问班组长或职工，这是近段时间该部班前会的最大变化。
      “我们把问题与当班工作相结合，重在让班组长和职工熟悉有关知识并动脑思考，用互动问答代替单方面灌输，从而有效提高职工的安全防范能力，促使他们由被动安全向主动安全转变。”该区区长潘如山说。
据了解，今年以来该矿更加重视班组建设，围绕着如何开好班前会进行了积极探索，要求各基层单位创新开好班前会，着力解决工作中遇到的问题。
      “我们改变以往班前会只是在会议室组织职工点点名、布置布置任务、抄抄笔记的做法，将班前会的重点放在现场，以此来提高当班职工对生产作业环境、工作环节、重点地点的认识。”在掘进二区，支部书记周斌告诉笔者，为进一步提高安全质量标准化建设，他们创新实施了班组安全“找茬”制度，要求各班组点完名后，迅速到达生产现场开个交接班会，接班班组给交班班组“找茬”“挑刺”，确保将各种隐患及时发现、及时消除。
      “我们要求带着‘显微镜’去发现问题，运用‘放大镜’去处理问题，最终实现安全生产，这才是班组安全‘找茬’活动的最终目的。”周斌说。对于查出的问题，除安排人员及时整改外，还会相应扣除上一班的质量分。
      严流程、知关键、重实效，是该矿运输区针对如何开班前会提出的要求。班前会上，该区值班干部除通报上一个班的安全生产和考核奖惩情况外，还要担负起“安全教育5分钟小课堂”的组织工作。
      “让每名职工结合业务特长，轮流登台授课，这种做法虽谈不上创新，但教育效果非常好。”运输区张健表示，在“安全教育5分钟小课堂”上，他们还穿插了专业知识在生产实际当中的交流活动，让班组长针对职工讲述内容，采取提问、解答、交流等方式，引导全体职工广泛讨论授课内容，启发职工学习的互动性，让职工们都能够在相互学习、相互渗透中真正将所学内容应用到岗位上。

本网通讯员：阮峰

编 辑：一鸣